“董長，先回吧，這裡自已能應付。”林羽沖董益臣笑笑。

“何醫，這……”董益臣顯些放。

“放吧，能處理好。”林羽笑着自信。

董益臣這才點點頭往，臨時還忘指着幫學厲聲：“都給認真點！”

但腳剛，教裡面頓時又嘈雜起來。

林羽翻開書本，拿着闆擦用力敲敲子，沉聲：“靜！靜！”

林羽聲音，但卻極富穿透力，衆聽到後子由顫，裡竟然絲怯，自覺便靜來。

妮面由變，林羽這兩聲喊聲，讓聯到華氣功。

氣功種華傳統養祛病方式，古代曾盛時，但發展到現，已經衰殆無幾，現流氣功，僅禽戲、段錦之類健操，與原先号稱“以神馭氣”氣功精髓相甚遠。

現林羽這聲吼，竟然就讓怯，着實與氣功些相似。

妮向林羽神由又幾分，這到底個麼樣男？

“來之，聽說這門課就老師給們講個，但講個，診這部分們都還沒弄，見們平裡學習認真！”

林羽聲音沉，面無表，頗些嚴師風範，教裡衆學面面相觑，都沒敢說話。

“現給們講遍，希望們認真聽講，銘記點，别辱沒醫文化！”

林羽聲，接着翻兩頁書，繼續：“現從望診開始講解，望診主分l望診、局部望診、望舌、望排物、望兒指紋部分，其l望診主講求望神、望、望形l、望姿态，今就着給講解講解望神……”

“老師，跟們講這個，們都聽過，們隻過覺得實踐起來難而已！”

“就，單靠，麼能病症，們又神仙。”

“老師，也就隻會照着課本，恐怕連自已也些弄吧。”

“就，老師，本事給們啊！”

幫學終于耐性子，對林羽發起質疑。

以老教師給們課時侯就隻會照本宣科，根本沒麼實際東，所以直到現，們也對這門課都頭霧，隻好把當讓種湊學分方式。

現林羽也換湯換藥照着課本講，們自然分記。

“純粹就胡說，您為麼來聽講課。”個老些解沖妮說。