烏野其隊員們也被打散，鳥澤、音駒隊員成為隊友後，學到東也此刻用。

“個尚頭夥……”堅治皺着眉甩。

剛剛田發扣殺，堅治青根伸聯攔網都沒擋。

堅治觸碰到排球況，極強力讓這球以打界，烏野還拿分。

“麼些鳥澤牛島子？”

堅治索，“這樣扣殺，真好像。”

現已經烏野伊達業：局面，這已經過兩節比賽，單單田個。

而烏野場每個隊員，都混雜點讓似曾相識覺。

堅治敏銳察覺到。

田扣殺牛島子，島靈活攔網像會讀樣，能精準猜到伊達業進攻會從個方向過來，很鳥澤童覺。

向，經過宿訓練後，變成優勢也。

般來說主攻副攻比賽位置輪換到後排，處于劣勢輪，自由都會場進替換，以此補充防守力量。

但向因為材靈活，即使輪轉到後排，竟然還發揮自由差位置，屢屢救球，接伊達業扣殺。

這樣向個擔任着兩種角，還能進場區域參與到節奏差進攻。

着實讓伊達業些到苦惱。

除單個隊員顯個風格變化。

作為傳，傳球也變得極為難預料，讓個烏野進攻跟着無法預。

時候傳掌控着全局，将主攻視為自己盤子，精準規劃子進。

時候又會抹自己所志，學習布“讨好”着傳百分百符主攻傳球。

讓主攻自己掌握節奏，決定将刀劍從個方向角度刺進對胸膛。

個烏野改頭換面驚風格，伊達業即使再甘，也隻能再次被打敗。

真正參與過體育競技比賽都，場比賽各種形式文學作品、像漫畫或者說，描寫篇幅細緻程度都會超過真實比賽實際時長。

藝術加确更能調動讀者緒，讓們同受，更切實體會到主角們這場比賽付汗，最後勝利或者失敗時青與遺憾。

但隻真正參與過體育競技比賽才，真正比賽沒太藝術加理描寫。

隻緊張，無數次擡頭仰望排球，單純将排球打跟接起來極限。

個時時間轉瞬即逝……