再次到張啟靈照片時候，黎簇還會到震撼。

雙平靜睛也曾這樣注視過，基本用任何言語，也能輕易吸引别目。

其實黎簇太歡張，卻又能理解張為。

完美長者，這或許們漫長歲副作用唯精神支柱。

宗教？

覺得汪總結得挺正确。

這麼長歲痛苦折磨，對于自己族義會些懷疑，自毀緒時刻會産，但如果個希望告訴們，這種痛苦以消除，完美長者已經現，就如同方救世主。

至于真假，誰又能說救世主假呢？

或者說，個活嬰兒，們麼會希望這假呢？

隻很巧，選個代替者，張啟靈而已。

而更巧，這件事成張信仰崩塌導索。

黎簇閉，腦全張啟靈臉，雙靜到沒絲波瀾睛，偶爾落時候……

啊，覺頭炸。

雖然學東很，過汪也很優點，比如布置作業但需動寫這件事。

所以，黎簇第次拿到“胡扯”這個評語時候，已經波瀾驚。

過好，這個老師理素質很錯，愧汪老師，比老師強。

與相反，梁灣聽得很認真，自尊允許這件事侮辱智商，雖然黎簇很懂，但表示尊。

總之，們很“愉”結束理論學習，忽略掉個已經被黎簇氣得殺老師就好。

操場，很紀孩子正踢球，從黎簇角度，正好能到片綠茵場。

“啧，踢得真爛。”

黎簇撇撇嘴，眉毛都皺起，換成以，得過教育教育們，隻過現吧……

自己膝蓋，黎簇隐底微察失落。

算，歲數，讓着點們。

黎簇神都被邊梁灣收進底，神自覺柔瞬，記得，黎簇蘇萬好像以都踢球。

對，蘇萬！

好像們都忘件事。

“從今開始，們體能訓練交給負責。”

沉嗓音後響起，黎簇梁灣轉頭，正對汪澤漠神。

到汪澤刻，黎簇自己計劃以開始。

次面對汪時候赢，但赢得很慘烈，掰斷指，用筆插進自己顱骨，獲得暫勝利，這次，也許會更容易些。

讓汪到，到控，到們對于需乎，才該主導，除非們願個幾幾百等待個到來。