徐進先點頭，但随即突然又開：

“但試試，爸爸。”

“以，當然以。”

徐千林摸摸徐進腦袋。

“但注體，還注分辨，被騙。”

“好，爸爸還休息會兒。”

“媽媽廚邊飯，幫幫吧。”

“好，爸爸。”

徐進站起，“乖巧”門。

而病門關之後，徐千林神也随之變變。

招叫來護理員，随後開：

“查查這孩子。”

“今點對勁。”

“查查沒跟麼見過面，沒接觸到麼違規信息。”

“幫跟組織提個求。”

“針對徐進保衛級别，适當提些，而且盡。”

“還能力時候，自己以管着。”

“現沒能力，就得靠國保護。”

“。”

護理員點點頭。

“您認為能麼問題？報告，也好速定位問題漏洞。”

“。”

徐千林搖搖頭。

“這孩子直提材料事，樣子些進展。”

“但解兒子，就算再聰，進展也能麼。”

“搞好，研究兩種材料作引起某些注，給傳遞麼信息。”

“或許些利用這孩子過，這種時候門，概率都騙子。”

“們吧。”

“如果真騙子”(沒彈，更及時）