兩後，時漾跟時國林麗說們排。

林麗聽後：“好，切聽們。”

許硯時國，“伯父這邊”

林麗替主，“空。”

溝通好，許硯說今，說着離開。

時漾旁拿着叉子林麗給許硯，但許硯沒蘋果。

林麗又喊，“漾漾，送送許。”

時漾嘴巴裡塞滿蘋果，然後起跟許硯起樓。

臨，林麗還把傘塞到時漾裡。

進電梯，時漾還鼓着腮幫子嚼蘋果，邊喃喃，“就懂，到底麼俘獲。”

許硯，“麼？”

時漾把蘋果咽，複遍，“說跟媽說幾句話，比親兒子親切百倍，止媽，以學，”

時漾沒過腦，說，頓才繼續說，“每個老師好像都很歡，都對過分關注。”

“這就長得帥特權嗎？”

許硯：“覺得帥嗎？”

時漾：“”

“這點嗎？”時漾，“這閱讀理解能力太啊，難怪就語文老師針對。”

“讓寫檢讨。”

說起寫檢讨，還得拿考第考說起。

原本時漾以為背後吐槽被聽到，第見面會尴尬。

但誰許硯壓根，第到教，該聽課還聽課。

到語文課，語文老師直接點許硯名字，時漾見怪怪。

許硯到講台，語文老師拿起試卷，遞給，“回給寫千字檢讨。”

個班都到聚焦到許硯，級第為麼寫檢讨。

語文老師還說：“聽到沒？”

許硯這才說：“好。”