說罷，轉。

“……”

“抱歉。”紀珩被留善後：“神經些問題，每隔段時間就爆發次。”

翠現睛都還蟄得疼，指責：“剛剛為麼攔着？”

“醫說強阻止容易激發暴力傾向。”紀珩再次緻歉，悉收拾好周圍蔥：“，祝個好夢。”

離開時體貼把門帶。

“……”

，翠球徹底赤紅，流淚緣故還被氣得。

·

涼風徐徐。

蘇爾院子裡，目凝視瓶子：“接來就這裡面淚否會蒸發。”

紀珩旁邊：“怕打驚蛇？”

蘇爾：“任憑翠破腦袋，也能曉瓶子真正用途。”

具通常被定義為用來攻擊武器。

“如果真玩，說定還會邊氣邊竊，以為借助淚瓶子殺。”

瓶子密封後，極緩蒸發速度，即便如此，過幾分鐘再，靠肉就以辨别裡面液體半。

“鬼。”蘇爾難得被愚弄回，種鮮體驗：“精湛剪紙技藝幾次真騙到。”

剪紙，恐怖畫面塑造很好。

紀珩：“塹長智。”

蘇爾慨：“果然還該學幾個特長。”

考雖然取消部分對特長政策，但遊戲裡很用。筆趣庫