萌頗為贊同點點頭，沒錯，沒錯，隻自強，才會赢得别尊。

就說嘛，守着這樣國之棟梁，佬歪都難。

寶似懂非懂，但個理，港必須回歸，寶港拍電。

放筆，“老師，筆記寫完，理解對對”

每當這個時候，鄭老就激動。

捧着寶筆記本如獲珍寶般，着每處都令分欣。

師倆借着達線這個話題又讨論将個時，們必須研究自己衛。

話題歪讓鄭老驚膽顫，因為量聽懂專業術語從寶冒來，這讓航專業聽見，豈也得讓寶。

鄭老把話題轉回來，“如果對這方面興趣，等咱們把航母給造來，老師以給這個專業拿，讓親自教導，也别怪太自私，把扣邊，這副體能教到麼時候，自己都說好。”

寶拒絕老師賣慘，無：“隻老師配治療，再活都沒問題。”

“呃……這到盡頭才遇見這麼個學，對于來說，還太，所以能能憐憐老師，這好好跟着學習”

萌震驚珠子都掉來，啊，老頭竟然敢搞壟斷。

“佬，别答應，别答應，認幾個老師，以聰才智，肯定沒問題。”

寶置若罔聞，很執着詢問：“就能研究航母來嗎”

鄭老咬咬，“隻努力，也堅持，肯定沒問題。”

能能到，話先說來，畢竟華國最擅長就把能變成能。

寶點點頭，拿起本子，“繼續。”

“這麼識點，能消化嗎”

“已經記來，能浪費時間。”

聽這話，鄭老興奮連忙拿起書，翻到頁書，“來來來，接來咱們該講到兒”

學興緻，接受，老師也願授課。

此時周女士端着藥進來，“老鄭，該藥。”