李忘憂問：“歡寶粥，但給送桔子罐頭，難會跟說嗎？”

……好理。

桔子罐頭雖然飽肚子，但當零來還錯。

于來說，就像送桔子罐頭客。

這個客還桔子罐頭箱子裡塞紅包——給修。

而且華國骨子裡就很好客，隻惡客登門，态度都會差。

悟，怪得之到趙華燦鄧正初。

好像希望學建好後，們才跟交集起來。

但還太：“為麼建希望學，們修也？”

這話李忘憂沒接，而交給烏清慧。

見兩個老闆目都投到自己，烏清慧咽才回答：“修效率太，概給修半個，才能達到建所學進度。”

其實也這為麼，隻能說：“這發動技能後查詢到。”

作為扮演點才能召喚個職業代理，當然也技能。

還個個。

個【規劃潛力】，效果隻來計劃，就能到這個計劃潛力值，而且能夠斷将計劃潛力修正到百。

個【規劃糾正】，效果能到别所計劃潛力值，并且能夠修改，計劃書潛力達到百。

個【查詢】，這個隻兩個字技能，效果确實分厲害。能查當計劃歸屬物品，物等潛力值。

也用查詢，來，希望學比廠加起來潛力值還。

李忘憂倒能理解：“這國策。”

雖然後國策。

如果希望學成績，希望程概會提啟動？

陳疏也懂，給學起名叫希望學，就抄世希望學名字嗎？

“原來這樣。”陳疏點頭：“把機械類廠先剔除，其就按這面來。”

說完時間：“點，點之能寫份來嗎？”

“能！”烏清慧答應。

隻把機械類廠換成用類就好，分鐘綽綽餘。

“。”陳疏也覺得應該難：“們書還就這裡？”

烏清慧客廳裡圈，目投向餐廳：“們以餐寫嗎？”

“以。”麼？

陳疏答應得很：“們餐寫吧。”

廚現又會菜，得等趙華燦們到才會把菜放到餐。