打完招呼後，才帶着陳疏們往裡，邊邊問：“陳姐些麼類型書？”

陳疏華僑酒詢問張建軍時，劉平就站車聽着。等到車子啟動，就給種書打個電話，告黃燕華僑來種書。

黃燕聽到華僑來購買捐給孤兒院繪本，當時對陳疏就好，這也親自來迎接陳疏們原因。

陳疏回答：“些比較溫馨繪本童話故事書。”

，又補充句：“還課本。”

真善，黃燕裡慨，臉笑容面對陳疏時更加真誠：“這些們書都，帶您。”

種書并禁止别來這裡書，每個書架後面都蹲着或着抱着本書認真閱讀。

很靜，顯得陳疏們動靜很。聽到談話腳步聲，擡頭往們這邊來。

迎着衆好奇神，陳疏自覺就壓聲音：“個會打擾到别方。”

黃燕會笑：“辦公吧。”

跟着黃燕進辦公，辦公裡已經放些書本辦公。

陳疏就到正躺辦公兒童繪本：“這些都？”

“您檢查具體容嗎？”黃燕點點頭，示以打開子放着書。

陳疏跟後李忘憂，李忘憂随拿起本。

李忘憂後，蘇張建軍自覺跟着檢查。

着站原紋絲動陳疏，黃燕神變變。

【您增點份經驗，請查。】

系統突然“叮”聲，陳疏面闆彈，條提示映入簾。

份經驗漲得點莫名其妙，但這時候太适研究，陳疏後就關掉系統面闆。

本本查，這個午說定都得耗這兒。李忘憂随抽查幾本就回到陳疏邊：“姐，沒問題。”

隻種書負責沒瘋，這些書就會任何問題，讓李忘憂檢查也隻陳疏為表示自己對這些書籍很視。

李忘憂說完，陳疏就滿跟黃燕說：“黃長，所書各本，錢？”

“本？”聽着這話，黃燕難得愣，些置信。

陳疏副理所當然樣子：“幾個朋友同時都本書，就用湊塊。”

這就國教育理嗎？

黃燕若所點點頭：“沒問題，過您隻需支付其兩份價格就以，另份就讓們書捐給孩子們吧？”

【您增點份經驗，請查。】

“以呀。”陳疏都眨關掉提示框，決定等會回後還研究麼讓這個提示每次都來。

黃燕計算器按幾，算完後點好跟報價：“您共選兩百本，需付元。”

就算給成本價，也跟個錢差。

李忘憂遞給黃燕張面值張面值彙券，黃燕這才。