李悅榕努力控制自己揚唇角。

數來數，還孩子，怕汐汐如何學無術，學習成績也拿得。

馨馨用說，成績始終排級。

而宏禹從學開始，直都學霸。

隻能說基因好，誰像樣，如，都些成氣候歪瓜裂棗。

還司文清也隻個命，個孩子都會養，到現隻剩個獨苗苗。

現，還先所孩子優質。

而聖保羅，溫槿這個成績，令胡旭羞憤難當。

站陳景文辦公裡，臉漲紅，滿難以置信

麼也沒到，位來聖保羅兩個到陸女仔，竟然能考這樣好成績。

“這麼能……”

胡旭聲喃喃。

充滿懊悔與自責，仿佛塊巨壓胸，讓喘過氣來。

陳景文拍拍肩膀。

“胡sir！”

底通透自省。

“聖保羅建時訓，記記得，們強調每位教員都以偏概全待事物表象，們包容每種、每種文化、每種能性，真正教育灌輸，而啟迪；排斥，而接納；固守，而探索，更希望聖保羅每個靈魂都能自由長……。”

陳景文番話說胡旭面紅赤，頭認錯。

“陳長，，以後會注。”

被偏見驅使，每個決定都夾雜着個緒，這教育忌。

面對胡旭頭，陳景文樂見其成。

除溫槿，胡旭教學質量個聖保羅都首屈指。

能認識到自錯誤，對于聖保羅而言，利于弊。

“溫槿成績港，完全沒問題，這個底，畢業回來聖保羅拿畢業證，到時候見，說聲恭，個頭。”

“，隻溫槿來，會當面表達歉。”

胡旭這性格剛正阿，自己犯錯，認！