：讨好邵長這件事，洛無川承認自己直得很差勁

聽着邵長這個語氣便甚歡，洛無川頓時覺得些挫敗。

“歡？也，這都這麼舊，類都歡貴東。”

讨好邵長這件事，洛無川承認自己直得很差勁，垂着眉，個就好似蒙層陰。

邵長歎氣，着洛無川買都買，說再也沒用。

“這個問題，隻這裡打，懂嗎？洛無川，隻這裡作，這裡舊與否，根本乎。”

回起這之說，買圖書館隻為讓們兩見面更加方便，再責怪話也說來，這腦子比較直，但确确實實裡頭都。

活，好似還頭次遇見會這麼乎，邵長複雜，半嫌棄，半動說：

“必這麼粘嗎？班，就回啊，孩子呢？麼沒跟起來？”

總會靠譜把個周歲孩個丢裡吧？

洛無川回：

“既然融入類，自然需個份，也，已經把邵魙送到幼兒園，個幼兒托管班。”

邵長對幼兒園沒麼概，畢竟沒過這玩，隻驚訝洛無川速度也太點，般來說都弄續麼嗎？麼說送就送呀？

“所幼兒園？老師靠靠譜啊？”

急切問。

洛無川沒回話，拿機打開進長群，這間幼兒園午休時候會單獨發每個朋友視頻來給群裡長，好讓長放。

這個班裡隻個周歲朋友，護老師個，邵長點開團子視頻，着兒子正乖巧張着嘴巴讓老師喂糊糊，平常最讨厭糊糊

或許因為太乖，發邵魙視頻來之後，老師們還誇好久，說團子鬧騰，也哭着媽媽，跟說話還好像聽得懂樣，聰得。

邵長：“…”

團子确實聽得懂話，隻過會說而已，乖确實乖，邵長這個老父親裡頭表示分欣慰，連帶着都些後悔方才為麼對洛無川聲。

将機遞回，朝洛無川笑笑。

“，們當類話，确實需個理份，欠考慮。”

老默認自己話，洛無川待裡帶孩子就好，其實像這樣也挺好，洛無川得門才能更好解到類世界。

覺到面緒終于變好些，洛無川保證：