教學這麼以來，屆又屆學來來，從未學能夠分鐘成功解開這題。

自認為這次也例。

果然，聽到以直接拿“a”，還用再來課後，台們瞬間炸開鍋，興奮起來。

能考這所學，個時期班級裡佼佼者，曆經考洗禮精英，各個都信滿滿，躍躍欲試，拿到題目，便開始埋頭苦算。

教裡瞬間靜來，隻聽得見筆尖稿紙摩挲聲。

但很，就面難，勾勾畫畫，寫滿滿張稿紙，抓撓腮。

還無所用其極，偷偷開始查資料，或者幹脆網搜答案。

實沒，就周圍交頭接，言語，越讨論越迷糊。

剩些嘗試番後，似乎認清現實，索性放筆，靠背，滿臉無奈，裡還嘀咕兩句，這老登故刁難們！算！

唯許教授，講台氣定神閑，臉帶着抹易察覺笑。

這其實許教授樂趣，就歡們解來樣子，個馬威，也好好磋磨頓這些。

分鐘時間轉瞬即逝。

許教授擡表，咳兩聲，故問：“好，解來嗎？”

目緩緩掃過全場，沒第時間吱聲，原本興奮張張臉，現滿沮喪。

許教授裡很滿，來都已經認清現實，伸輕點鼠标，打開課件，準備開始正式授課：“們就開始課程。”

舉問：“教授，公布答案嗎？”

許教授本正經說：“完這學期課，們自然就麼解，還麼問題嗎？”

就這時，教角落裡，個清朗聲音突兀響起：“教授，解來。”

許教授驚，聞聲望，就見個長得尤為俊俏夥子舉着。

解來？

能！

許教授當然相信。

這題再清楚過，難度很。

就算，毫無準備、初次接觸況，也敢保證能分鐘之解開。

到這，許教授微微皺眉，臉絲嚴肅，刻聲警告：“同學，學術之事，開玩笑。”

許教授來，這個學概率隻自覺良好，實則并未真正解開題目。

“老師，沒開玩笑。”