雖然世這個創項目确獲得特等獎，但提沒洛嘉林們這組針對性創！

如果評委老師揪着嚴謹性跟性這點放，輸赢還真好說。

就舒蘭舟裡直打鼓時候，呼句：

“補。”

“啊補，剛剛慕學長說執性問題，們論文完全給補，這麼說……”

“完勝？？”

“洛學長組？”

“……”

讨論聲音越來越，連評委席邊，幾位老師也頭湊起，似乎讨論這兩個作品。

舒蘭舟擡頭台時，正好對丁嬌帶着微笑眸子。

們組已經對作品展示完，正準備台。

舒蘭舟輕籲氣，完完勝，但現場氣氛，至應該輸給洛嘉林們！

很，比賽接尾聲，舒蘭舟這組作為最後組參賽團隊台。

當舒蘭舟抱着筆記本到主講台時候，底學隐隐都透着興奮！

“這麼愛學妹以麼沒見過？”

“這組個導師學，個個都好面？”

“以沒參加過比賽吧，麼都沒見過？”

“這就吧，位男叫慕得，之選拔牆見過照片，過真比照片帥！真太好。”

“個癡，這麼說，這就幾鬧沸沸揚揚韓教授學專業團隊？”

“應該就們。”