「們平時都些甚麽」

楓好奇詢問詭異兔子，們這群物平常習性。

好好探究況唯方法就從這些夥問，管否能夠成功，都能進步理解這個世界構成。

「聊說話，然就覺，應該跟普通差才對」

詭異兔子簡單回應，說群物平常動。

與野獸動物似，拉撒就如此，遵循着物本能活動，絲毫會考更進步部分，或者該說，根本沒理會其部分必性。

從何處而來，将來往何處等等，對於類來說理所當然法對於這些根本沒自志物來說，這些點都。

「跟普通差，相差太，故這點們就比」

楓直接否定詭異兔子法，告訴對方為何物。

到哲學階段，對於從未考慮過這些物來說搞好劑強針也定，若啟智，搞好能夠所改變。

「故？就這裡嗎」

詭異兔子理解楓所說話，完全沒進步。

如果按照字面義判斷話語，連質疑容都興趣，跟操線偶幾乎毫無差别，說給予教育或進步啟智都能，隻能放棄這個頭。

「們這邊附還甚麽特别娛樂嗎」

楓轉換個，試探這些物娛樂部分。

本能拉撒以，剩就玩耍放松部分，畢竟飽淫慾，個連貨币跟時間都模糊世界，樂來源應該關鍵才對。

「娛樂？們沒種東」

詭異兔子歪着頭，對於娛樂似乎太興趣。

以就沒其樂趣，楓隻能嘗試帶給這些夥點樂，盡能增加些機會，管啟智還腐化都。

於，撲克牌以及骰子等遊戲開始現，這些類能世界幾乎以說最用具全都派場。

起初，這些奇特物對於這些興趣缺缺，并沒展現任何點試玩頭，更還老舊自顧自虐。

過當接觸物逐漸增加，娛樂帶來效應正斷湧現，至像之樣乏問津。

「點無趣」

詭異兔子玩把，刻覺得索然無。

其物倒些興趣，隻，數量相比之算，數夥都覺得些無聊，於紛紛開回到原本位置，繼續發呆浪費時間。

娛樂也無法吸引這些物，究竟還甚麽方法能夠帶動們，楓所需解決問題謂逐漸增加。