過時間，孩童開始鄉，這份法類特性部分，至們這個種族這類，因此太理解性，如說，這個世界還比自更為嗎。

「個」

「用種表，就，事樁」

面對孩需求，着回應必，尤其認真努力孩子更如此。

兩同踏回途，虧燿時間裡面學會飛，因此兩個能速度飛抵達目，用費過功夫。

「咦？」

燿望着附景，無比困惑表。

片廢墟，個都沒，倒塌跟裡面量野獸都說已經相當漫長段時間裡面沒。

「師傅」

「搬遷吧，這裡貧瘠，估計繼續活這種方所以舉搬移離開」

面對燿緒，則給個相對穩答案。

由於無法種植農作物而選擇搬移，對於懂資源限需斷提供肥料跟營養類來說，把這種況怪能種族就認為神懲罰之類笑答案頭。

但舉族搬遷實太能，更真實況應該受到襲擊導緻數傷，剩逃才對。

過，現燿脆，作為師傅，應該盡能避免進步受到傷害，反正遲都會，急於時強理解。

「嘛就好」

燿若所回應，還其餘頭。

能夠這點，就算曾經回憶半都負面，就算被斷攻擊，就算周圍沒認，鄉這塊養育之終究無辜，始終都平等對待每個。

「今就這裡吧」

提議個方案，詢問燿否。

與其急急忙忙回卻無法集精力投入訓練，如好好把鄉風景烙印，如此來，怕真離開也會輕易忘記，印象，類應該能夠将記憶牢記腦裡面物種才對。

「謝謝師傅！」

燿抱斷訴說謝之，轉過子裡面奔。

以無法園随便遊，管到裡都會受到批評，周圍也總以難臉回應，彷佛個孩子該待子裡面。

考慮到孩童對於理陰描述會過度添況，認為應該受到部分非難對待，導緻産所都壞法居，畢竟沒個确切理由，類沒必集體欺負孩。