筝顫顫悠悠指着裡篇論文，仍然着彌漫許确定性。

梁嶼川順着指落紙，面案例卻與橋梁建設無關。

某風電項目采用過“全包圍式”氣泡幕，用發泡裝置将個打樁圍，使得施噪音幅度。

完這個，筝又略顯慌亂從邊資料翻份，某礦開鑿時，用氣泡膜将開采裝置包裹，避免對于周邊居民噪音響。

梁嶼川接過這兩份文件，逐字逐句。

過好會，才緩緩開：“筝，以說嗎？”

氣泡幕噪方式梁嶼川沒聽說過，但以往用于潛艇領域，利用氣泡使艇體所受脈動壓力減，減艇尾與艙噪聲傳播。

筝所到這兩篇論文，雖然适用于程領域，但與橋梁建設仍然相差甚遠。

但筝既然提來，便聽聽法。

筝面吼嗓子，自己裡也特别底氣。

但現隻梁嶼川，也沒麼顧慮，便股腦将自己法倒來。

“其實仔細盤算們施過程，産噪音最，對周邊物響最，就打樁作業。

氣泡幕噪本就被應用于程領域，雖然以往沒應用于橋梁建設，但這個風電項目，以給們很啟示。

或許們以設計個與們打樁機相适應氣泡幕裝置，概原理……象，應該魚塘增氧裝置差。

利用空壓機，從些圓孔壓直徑适當氣泡，讓們将鋼管樁環保覆蓋，從而達到減噪音目。”

筝初步構很簡單但也很實用，雖然們都，從技術到成本再到時間，這間還許許需攻克難關。

但至這刻，梁嶼川到希望。

通過筝描述，腦已經現許許氣泡，環抱鋼管樁周圍，齊朝着未底探索。

貫靜自持梁嶼川，此時臉也現隐隐激動。

伸拿過篇論文，卻因為偏方向，半握筝。

兩個都些發顫，卻因為激動而緊緊握起。

梁嶼川向筝神湧現着欣賞與驚芒。