“躲後面，點。”

自己讨厭别挨太……喻挽靈邊裡嘟囔邊到邊，第次複：“問，過麼？”

“沒。”

兩貼得，就回答得很，還跟強調：“别送東，太便宜也，缺東也送起。”

說得很直，但也确實理。

“好吧。”喻挽靈應聲。

斯，然後眺望着方，說：“以後就旁邊。”

喻挽靈驚“啊？”聲，“算吧，又歡别挨很，而且覺得保持距離也挺好。”

這句話惹惱，臉點僵，語氣也太自然，“離太遠說話會聽清！”

喻挽靈時失語，裡禁懷疑：這麼點距離還會聽清？背還聲音太啊？

雖然說需送禮物，但喻挽靈裡好空給過？來，覺得還抽時間區逛逛比較好，還特邀梁倩帶自己逛商場。梁倩槐本，裡條件比較好，自己又很歡買東買，所以喻挽靈覺得應該會裡逛比較好。

時候，梁倩沒直接答應，說這周末定時間，但今會給答複。

梁倩發消息來時，斯正給講題目，聲響亮微信提示音打斷。

喻挽靈朋友很，會給發消息就更，除喻秀，基本會别聊。

但喻秀最也給發消息，而直接打視頻電話過來查崗，借着督促起名義突擊檢查們倆，沒“壞事”。

所以這聲消息提示音顯得些突兀，兩個同時對視。

喻挽靈頓時識到：應該梁倩發消息。

拿起機查，果然梁倩回消息，說周末陪逛，還問概買麼類型東。

喻挽靈速回複：“音盒。”

梁倩發個驚訝表，緊接着又發：“這個還蠻見，覺兒童玩具裡見得哎。”

喻挽靈繼續回複：“種兒童玩具，嗯……類似藝術品種。”

雙直敲鍵盤，聊個沒，旁斯百無聊賴翻開本全習題，漫經問：“這來？”

喻挽靈都沒，邊打字邊敷衍回答：“應該次買吧，給推薦些嗎？就直接網次性買，又。”

“當然，但……”拿起來随翻，還輕笑，“這本推薦，放學都跟待起，時間買這個？”

緊接着，問真正問問題：“這誰給？”

終于，喻挽靈擡起皮仔細，恍然悟：“哦……這個……這梁倩給。媽媽給買堆複習資料，又願也願寫，就叫幫寫點，好拿應付媽。”

斯端詳神，似乎研究沒說謊，沒麼異常，便仔細這本習題封面頁，又問：“既然，為麼寫名字？”