待得眾誇獎議論聲漸漸，王長又開：“反正今這該說該說都說堆，也怕告訴們。

些雞鴨鵝就說，這個來讓們收集艾，抓蛤蟆刀螂，鐵英跟建議。們裏收到賣這些東錢，也都鐵英墊付，就怕們肯虧，肯付。

至於為啥，們就沒發現嗎？沒發現，也說些蛤蟆刀螂已經起作用，鐵英這法子管用！

今就把話放這兒，咱們子現當務之急應對接來況，陳狗再鬧事，或者再這樣攪屎棍，就律驅逐！

對，些艾蛤蟆，刀螂，以後都自動自覺往這兒交，以後再用鐵英往裏面貼補！

誰交這兒都賬，之偷摸讓孩子裏抓現成，鐵英當初也預料到，勸計較，這樣畢竟數。

現都把話都攤開說，誰再偷奸耍滑，支使孩子臉事兒，占該占便宜，們且等過難關，再跟您們算總賬！”

鐵英王長背著，趕忙開：“王爺爺，鄉親父老們都等哈，再說幾件事兒。

第件事兒就這個，菜幹也曬部分，今傍都給送來啊！照例文以收車馬費啊！過這回都挑好再給吧，次挑得睛都啊。”

眾聞言哄笑聲片，紛紛說定挑好再給送。這笑聲除覺得鐵英說得好笑，更為鐵英捧個場。

些雞鴨鵝占便宜眾能嗎？再加剛才長說番話，也些激這個之聲響，現背後默默付好姑娘。

“第件事兒就裏雞鴨鵝蛋，自己也，還攢起來賣也，到收之，們攢概管！”

“誒呀，鐵英這孩子咋這麽好！”

“哈哈，說啊，狗娃都饞哭好幾次都沒給，都攢著呢！”

“誒呀，們雞都蛋嗎？咋還啊？”

鐵英舉壓壓眾議論聲，接著說：

“這第件事就叔爺咱們兒辦兩個學堂。第個學堂針對咱兒，到時候誰裏采貨就派誰學。

叔爺會把常見藥些，麽采集采集裏都無償教給。這麽為以後項收入，別再說能掙錢，現就指望著發财帶帶呢！

第個學堂能些，這個針對咱們兒孩子，誰學醫孩子到時候都送。

束修能收，因為爹娘錢就會督促孩子好好學，但以收或者減免部分。到時候缺部分就從今交來雞鴨鵝裏，畢竟辦這兩個學堂就為讓咱裏都能過好子。”

眾聽這第件事兒態度，跟剛才兩件樣，紛紛開向鐵英再次求證，最後王長壓來，讓以後再說。