猞猁探查，鐵英往空間收動物速度數量，幅度增長著。而這段時間空間巴院裏也很熱鬧，

矛隼遊騏各自占據院門，除鐵英給們互相介紹時打過招唿，平時幾乎沒麽交流。畢竟鐵英因為空間原因，能們。但矛隼馬，們兩個物種，語言通，隻動物本能告訴們，對方沒惡。

矛隼兄數時候沉默寡言，隻跟媳婦膩歪時候才“活潑”些。而矛隼妹子本就點，再加現半時間，都給裏來張嘴喂飯，所以除跟鐵英時候，能放飛自會兒，根本沒閑關邊匹馬樣。

結果猞猁來，居然直接靠賣萌“登堂入”說，猞猁也霸占井邊張闆。鐵英時候還好點，，這就點“鼎”藥兒。

如果們都普通動物也就罷，偏偏都井，開智，都井鐵英，麽這裏更好活，討好鐵英必然。

遊騏現主精力都恢複體育孩子面，所以主攻對象叔爺。因為鐵英對叔爺很尊敬，再說些“汁”，也都叔爺讓鐵英弄，所以當猞猁現後，直覺告訴，繼續這裏穩活，必須得靠！

像之樣挑嘴，裏，溜達。而夠野，就往回趕，這樣晌叔爺時候，就能給叼個凳子啊，拖個藥啊麽。也就鐵英沒注，到這幕，定會誇遊騏“真狗！”

說矛隼兩子慣猞猁副後來者居，拿自己當樣子，單傷矛隼兄這事兒，就給記著呢！

但倆也打商量，們優勢就跟鐵英相識時間最長，也最解鐵英這裏跟面同，鐵英需麽。所以由原來每晌陪鐵英，改為夫妻倒班，全都陪。

還利用“制空”優勢，幫助鐵英規劃線，探裏鐵英需收集東，主打個面面俱到。弄得鐵英莫名其妙同時，又免歎們還挺“隼”。

頭午鐵英們，猞猁就帶著隻萌娃滿，隻萌娃腿遠，怕個空間都被猞猁“巡視”完。

鐵英讓鐵熊福摸完，抱完們，必須洗換後，幹脆每都午收拾完衛，力求鐵熊福回來時，抱到隻噴噴萌娃。

鐵英讓叔爺給們開打蟲子藥，也管菜單，“唏哩唿嚕”悶頭就。老，還被老娘兩個兄弟按頭完。

於幹幹淨淨隻萌娃，但以黏鐵熊福叔邊，就連叔爺鐵英也歡順擼擼。們隻傻憨憨老，還被鐵熊抱們姐倆覺方。

第回來後，猞猁點沒背著遊騏矛隼們，仗著語言通，當面就對另兩隻萌娃“面授機宜”，結果當隻都跟著鐵熊覺。

叔爺們還晌時間，理炮制各種藥材，鐵英卻全都面，所以開始也沒注猞猁鬧幺蛾子。

還挺興鐵熊再黏著，主動求分。以為自己還得再陪個半載，鐵熊才能放裏恐懼呢，結果沒到這麽容易就分開，為此還跟猞猁謝，給隻萌娃麥苗。

猞猁騷操作，讓單打獨鬥遊騏得現就把娃來，矛隼兩子瞅著自隻被鐵英慰說“女變”娃們也點塞……最後兩緻得結論——這貓科動物真個好餅！

於遊騏力氣活兒開辟自己賽，還因為跟矛隼更親，偶爾還能幫們個孩子啥，畢竟這幾個夥跟自己樣，也以現猞猁菜單。

鐵英發現們之間問題。因為傍到群鳥，漫霞飛翔樣子，從而到鳥也蝗蟲克。於就叫來矛隼妹子，問以抓些鳥進空間，但這鳥得以蝗蟲為主。

猞猁矛隼來，就到面警戒。矛隼妹子才說當然沒問題，其實們也蟲子，但個費時又頂飽，所以算以蝗蟲為主。

抓鳥這事兒最好矛隼兄配，這樣才能盡試種鳥更適，同時也戳戳表示們兩子都來，點放裏幾個夥。

鐵英自然好奇，空間還麽放？然後矛隼就說猞猁這段時間“貓膩”，給鐵英弄得哭笑得。

雖然們都開智假，但就跟類孩子差。管於鐵英對們照顧也好，還貪圖空間全井效用，都分依賴鐵英。所以現猞猁後來者居況，們就本能危機。

於這，鐵英給們開個會，講自己對們樣求對待。如果們覺得能遵守願被管束，們以離開。如果們還呆這裏，就得把這裏當自己，把其也好，動物也罷，都當成自己來對待。

給們考慮時間，第，們紛紛表示繼續跟著鐵英。