迷糊久，鐵英個激靈過來。趕到面，還好還好，夜正濃，萬籟俱寂。進裏拿件娘舊將自己又裹層後，鐵英發。

從院到邊這條，鐵英熟悉得能再熟悉，但到踏腳裏向，就今開圖開始。

夜間，沒照具，還灘，腳淺腳漸漸讓鐵英點崩潰，收到空間裏條兩尺長魚都能讓興起來。

“收到空間？”鐵英愣，隨即到辦法……先把灘頭收，遇到坑窪先用頭填平，過再放來……

這溜兒，除點硌腳，比官還平坦，關鍵之沒到空間還以這樣利用。再空間裏段頭牆——遇著老虎都敢照量照量！

往縣來半程時就往，後面程幾乎就穿林子。幸好縣仙鶴東方向，還空間實時定位，兩次冤枉後，終於到官。

用坑坑窪窪，還全爆棚，鐵英著斷擴空間，收獲滿滿動植物，著實興奮已。當到面個乎乎牆圍時，往邊窠裏蹲進空間。

這鐵英也直關注著跟巴聯係。其切如舊，但林裏穿梭時個插曲——巴之間，突然現條由巴向東方向紅線連著，視角也突然，就好像原世衛圖樣！

鐵英這種況著麽，於往回概幾米，視角又恢複為種實景模式。而從個方往百米後卻直都“衛圖”。

連忙進空間，這裏卻實景模式，回巴，也切如常，而當從巴到個點時，麽回事兒——表示巴距離達到裏，而居然以空間超過裏移動！

“哈哈，這個空間級得夠啊！

”

進空間鐵英首先就向，裏收來魚類更豐富，體型也更。原世裏媽媽就經常給魚，說“羅子、雜魚”幾乎給個遍，還說能考學都魚功勞。

仔細，好像還真幾種熟，惜當時隻管，絕部分魚都個個，隻能之後到菜後再決定賣種。

到柞蠶時候，鐵英差點忍尖叫！

隻“糖寶”愛，樹樹呢？，束，樹！樹樹密密麻麻柞蠶帶來視覺沖擊，密集恐懼症鐵英都受。

這讓回起學時候學讓養蠶，因為疏忽，養到“”蠶卻。爸菜場買回來蠶蛹，跟說樣。也啊，認認真真等著“破繭成蝶”。

交作業時——同學們帶來都胖胖蛾子，而棕；同學們都厘米，而居然比掌還，放文具盒都顯！

結果自必說——爸當炸盤蠶蛹來賠罪！

這些柞蠶狀態應該齡，

記得之收橡子時候到兩處較柞樹林，鐵英就直接把“糖寶”們分開放置，這邊樹著也就麽恐怖。