于考會，對說：

“現單子就麼幾個正仙，翻堂子肯定通，必須打鼓另起張，報名，之仙個能留，還幾位本仙，堅決能。”

張佳楞，“姐，讓們堂，過後會繼續鬧吧？”

“還怕鬧麼？這些遭罪？”

實懂，又耐對說：“隻堂，正兒經仙都堂，切步入正軌，就敢來搗亂。”

又問：“姐，煩亂，時而慌都這些仙搗亂？”

“也，這隻部分原因。”盯着說：“還自仙也給提，說，們都沒方待，肯定，所以才會現這些症狀。”

張佳點點頭，自語：“原來這樣，就說總能夢見打仗呢，會會老仙兒，堂單老仙兒打起來？”

“理解沒錯，應該這樣。”點點頭又說：“所以會現各種症狀，這就算個提吧，現打算麼處理，這個單子還？”

張佳着，“姐，說算。”

好個說算，話說完瞬間，步到堂，直接把單子拽來。

“拽好，這特麼胡剛烈，聽着也正經玩，反倒像種病。”文姐旁拍叫好，細聲語說。

張佳見單子被拽來，委屈着向說：“現麼辦，咱們應該堂吧。”

“還供嗎？”認真着，“如果供，老公起，就挺着吧，總比供這玩強。”

這樣說，也給自己考機會，總能啥事都替主吧。

再者說沒錯，供對如供，供奉就，否則還真。

就像先說過，仙這個着摸見靈物，供好仙兒，供好就鬼。

而且堂惡鬼。

張佳好半，“姐，老公已經同，今就這個，就着給張羅吧，比較相信，覺算對，也隻能救。”

這番話說，給，都對起。

此時，太能理解受，特别這種翻堂很次，還被插仙兒。

試，個馬弟子沒磨難，又個馬弟子難？

給動腳這些，真喪盡良。

所以說論誰，凡動歪時候，都回頭自己。