老太太聽就說：“誰呢，這邊都聽，隻罷，但們也們。”

聽這事好啊，這止争碑王，而兩清風掐起來。

說咋把苗苗磨神經兮兮，原來這麼個事。

事到這裡，也越來越好，但還解決，否則苗苗就沒好子過。

這時，文姐态度軟來，說：“當碑王以，但聽面說，這件事還現碑王教主咋說。這樣先閃閃竅，溝通過後給個交代。”

這老太太願嘟囔着：“閃竅以，但，就邊聽着。”

說完直接閃，還好們準備伸扶苗苗，就聽髒砰砰極，顯被捆懵。

本打算讓休息，這時苗苗直接起來。

用，這定碑王着急。

說話間，苗苗對着文姐：“把換？這個碑王位置能讓，都别。”

文姐被這話說點來台，所措。

趕忙攬過話說：“别來講理嗷，誰說直接換，這聊聊麼？”

“聊麼聊，同。”苗苗歪頭沖說。

也挺氣，這清風個比個歪，就說：“馬以，拿本事來，得讓，現邊，麼辦？”

這老爺子：“就比劃比劃，誰誰位，畫個，就完。”

“畫個der啊，哄孩呢，還給畫個。”接着說：“這事管同同，們後堂事，别讓苗苗受到傷害就，惹急都給們清。”

既然沖使勁，就能慣着，否則别。

再說畫比劃，原本就個堂，傷氣說，打壞誰都好。

文姐見這個态度，也這件事商量肯定好使，便跟着說：

“們都這個态度，堂還，規矩禮法還守守，咱就别供，起風吧。”

文姐說沒錯，講理守規矩方，個堂即使再厲害也向使，能自讧啊，否則豈讓笑話。

“給講理，”老爺子沖着文姐喊：“堂時候就來，就偏向老太太，點能耐，這碑王就，所以别假惺惺。”

哎呀，聽後就笑。

這老爺子認定們向着老太太，開始講理。

從以來，還真偏向老太太，畢竟老太太講理态度好，但這事偏向誰事，于說：“老爺子，弟子已經離婚，還供着們夠以，還當作主，說過？”

這老頭瞪，說：“離婚也，換，就抓孩子磨，讓孩子發燒，誰能熬過誰。”