“嗯，如若頓頓豐盛，再豐盛菜肴，就沒這般美。”，“幸福對比來，之所以期待改善活，就比平常更好嘛，如此，能幸福？”

李青愕然良久，好笑：“好像這個理兒。”

“師兄也啊，嘞。”

“過，們，等透，咱們起。”

“嗯嗯。”

衆師弟邊點頭，邊朵頤，相，神态，跟沒過好東幼稚孩童似，實際，卻許都發。

赤子之，如！

夜裡。

李青與群師弟。

好消息，守，防止盜竊。

壞消息，守官府衙役。

遠遠瞧着們監守自盜，饒李青見慣險惡，也禁到憤。

雖然都些值錢玩兒。

見随而來師弟并，似乎就司空見慣，問：“這種現象很普遍？”

輕輕點頭，：“都官府，們也好與之直接沖突，般都們偷，們再偷回來，正常來說，往複幾次之後，這些就會老實。”

李青些好奇，“為何啊？”

“嘛，或或都信鬼神，這般蹊跷事，難免都會往鬼神方面。”輕笑，“幾次之後，們就敢再偷。”

“倒忽略這個因素……”李青些笑，又覺，問，“所以，們都忙着‘物歸原主’？”

“這個最費力氣，也最耗精力，但們也全忙這個。”輕聲解釋，“現抵制學塾建設，沒麼野蠻，改成棄武從文，們也隻好變招。”

李青所謂棄武從文指輿論造勢，好奇問：“現用麼招？”

“以彼之，還施彼。”

“？”

嘿嘿笑：“師兄忘，咱們士啊，士擅長麼？自然算命！”

接言：“管學塾兒建，咱們師兄弟掐指算，都文氣充沛之，孕育進士及第之所……百姓還信這些，以相當程度，抵消某些營造負面響。”

李青忍樂，連連：“好個以彼之，還施彼，錯錯，這法子甚妙……嗯…比強。”

“也幹着學着，見招拆招……算。”師弟幹笑，“裡及得師兄啊。”

“哎？隻好用，便。”李青笑吟吟，“許時候，師兄也紙談兵，具體細化事務極參與其，如們方。”

夜間寂靜，李青說話聲些，驚動賊虛衙役。

“麼？來！”