都好，就學好！

“離鄉鎮學塾還遠啊？”朱照故氣喘籲籲，“馄饨蝦粥灌湯包都消化完，李青推會兒。”

隻塊紅薯，且遠如黃錦烤……李青捶拳，接過，推着雲繼續。

“再裡就到最鄉鎮學塾。”王守仁笑着說，“過學塾之後，請們館子。”

“荷包夠嗎？”朱照問。

王守仁淡然笑，說些麼，似又起麼，悻悻：“隻珍點，夠。”

朝被蛇咬怕井繩。

爺爺客氣，孫子更沒品，王守仁敢托。

…

午時初，來到學塾，雲這個餘姚第，自然會受到阻攔，很輕易就進入其。

這座學塾真，占畝，學堂舍也，共座，隻過于簡樸。

得來，楊慎這把錢都到刀刃。

離老遠，就聽到讀書聲……

“……青，取之于藍，而青于藍；冰，為之，而寒于；直繩，輮以為輪，其曲規……”

讀荀子《勸學》，聲音為稚嫩，朝氣蓬勃，賞悅。

李青朝陽：“能說說學塾學齡構成嗎？”

陽颔首，介紹：“歲到歲，再之，學塾就招收。”

“這為何？”朱照問。

“這縣老爺定規矩，稱歲之，教育成本太，歲之，麼就奔着功名，學塾隻教書育，為學追求功名。”

朱照：“呢？”

“都歲還沒讀書認字，也學個啥數。”陽歎，“其實，縣老爺如此，也苦衷。”

李青微笑：“為限制學？”

“嗯，個鄉鎮學塾裝鄉，免費讀書誘惑太，真齡限制，學塾非擠爆。”陽解釋，“縣老爺還說，歲之觀已定，且都優質産力，甚至都成，當以養糊為。來，這個齡再讀書，很難所建樹；來，百姓養孩子本就易，以接替父母扛起部分養擔，若再來讀書……容易起庭矛盾。”

“此文規定，對誰都好！”陽說。

朱照沉吟：“如此，就會矛盾嗎？”

“總體來說，都能接受。父母長者樂如此，因為們願流失優質産力，當事定苦悶，卻也隻會認為自己命好。”陽解釋，

“再者說，們雖能讀書，們代，卻以嘛。隻齡限制，論貧富貴賤，對百姓來說，這難得公平。當然以接受。”

李青贊：“愧狀元郎！”

，也誰欽點……朱照欣然又自得。