個技術員問到：“汪部，您麼這個個信号？”對于汪部判斷表示好奇，同時也希望得到更确指導。們都，汪部判斷往往基于豐富經驗專業識。

汪部說到：“斷掉電源燈，又能照。還能頻閃，這個信号能啥？這個們作為華偵查員基本素養嗎？”話語透對自己判斷信，同時也提團隊成員運用自己專業識。們都，汪部判斷往往基于豐富經驗專業識。

：“連信号基本特征都識别來，們都别幹”汪部話語帶着絲嚴厲，希望團隊成員能夠更加敏銳觀察分析問題。們都，汪部對們期望很，因此們每個都更加努力作。

技術員臉為難：“，試種解碼方法，都解碼來呀？”表達自己困惑，同時也反映當分析作遇到難題。們都，這個挑戰，但們也都，們必須到解決方法。

面對這挑戰，汪部沉片刻後，提方法。鼓勵團隊成員放棄，繼續嘗試同解碼技術，直到到正确解碼方法為止。相信，隻堅持懈，就定能夠到答案。們都，汪部鼓勵們進動力。

突然，識到個問題：就其實這個燈個燈。線，到。見波段範圍n至n；線波長範圍n至n。這個玩竟然個燈，會會，無論釋放信号誰，會會初始設定信号解碼，需經過見進解碼？

于迅速說到，請對解碼信息加個加權指數，這個加權指數試試汪部也愣，實驗員也愣，雖然們都清楚為麼這麼說。但相信，這個加權指數能解開這個謎團關鍵。

實驗員都向汪部，汪部點點頭，示實驗員繼續。們都，這能個嘗試，因此們每個都充滿期待。

緊張而序氛圍，們繼續進着們研究作。盡管方充滿未挑戰，但們每個都充滿信決。們相信，隻們團結緻，就沒解開謎，就沒克困難。

就腦馬空般胡亂時，另邊作台塊神秘電闆已然成功複刻完畢。隻見汪部臉嚴肅說：“把線打到這塊闆子面，讓咱們來瞧瞧會麼樣效果！”說罷，親自操作着線燈，将束芒精準投射到電闆之。

刹間，令震驚幕發——所照射到電闆線竟然如同被洞吞噬般，瞬間消失得無無蹤，仿佛們從未現過樣。場所都瞠目結舌，呆呆望着這議景象。

時間分秒過，約分鐘後，原本平靜無奇電闆突然開始閃爍起來。亮而耀線從其表面迸射而，猶如夜空璀璨繁，又似台絢爛彩燈秀。這些線以種奇異頻率斷閃動着，形成組組複雜而又規律圖案代碼。

到這幕，汪部禁緊緊皺起眉頭，喃喃自語：“樣子，這應該又項來自太空科技産物啊。僅能夠效吸收各種線，還能特定時間段對所吸收能進加處理，最終轉化成這種獨特密碼形式呈現來。如此先進技術，實讓歎為觀止！”

們類對于技術認與掌握程度，目仍舊留極為初級且原始階段。然而，些來自遙遠宇宙處命卻已實現令驚歎已科技突破——們成功将複雜精妙電系統與效便捷信息儲方式完美融起，達成體化驚成就。

就衆皆沉浸于對先進科技震撼之際，突然間，名實驗員激動得滿臉通紅，聲音亢而尖銳聲叫嚷起來：“加入加權指數之後，終于成功解碼啦！”興奮至極呼喊聲瞬間打破實驗原本緊張而凝氛圍。

站旁密切關注着個實驗進程汪部聞聽此言，閃過絲驚之。毫猶豫揮示作員刻将剛剛解碼得到信息投屏到巨屏幕之，以便讓所都能清晰直觀到其容。

随着操作員熟練操作設備，屏幕緩緩亮起，段神秘莫測文字信息逐漸展現衆：“憑麼們這些球竟然能夠如此幸運獲得來自維度世界慷慨恩賜？”這段簡卻長話語仿佛閃電劃破長空，令場每個都湧起無數疑問與索。