司徒靈兒饒興趣，挑面條。然後問陳揚，說：“維線，維面，維體空間，維空間維空間加時間，維空間會麽呢？”

陳揚說：“也說清楚，概好像說，體空間加時間之後，把時間今，，後，每都當作個世界。就像圖書館裏，每都本書，讓時間也變得體起來。維空間理，就以穿梭過未來，過未來之間，傳遞訊息。”

“這麽電，也。”司徒靈兒說。

陳揚裏能說，這部電都還沒來呢。打個哈哈，說：“電頻裏到。具體叫麽名字也忘記呢。”

司徒靈兒閃過失望之。

楊潔對這類話題沒麽興趣，隨後說：“完飯之後，陳揚帶靈兒逛逛吧。”頓頓，：“靈兒窩裏，都發黴。”

“嗯！”司徒靈兒應聲。

按照理來說，像司徒靈兒這個齡。當母親堅決杜絕其男起相處，但司徒靈兒又同。楊潔希望司徒靈兒能夠同學們接觸些，性格開朗些。

自己也對司徒靈兒很負疚，覺得自己對關夠，才導緻性格孤僻！

至於陳揚，楊潔個精，套。覺得陳揚個陽好孩子，所以，也相信自己判斷。

陳揚自然會拒絕。盡管，理智告訴，應該拒絕。但能司徒靈兒相處，實沒這個能力拒絕這種誘惑。

沒能懂陳揚理，對靈兒太愛愧疚。每當到冰冰棺之，就樣靜靜躺著。每每起，陳揚就會痛得無法呼吸。

也許，靈兒跟世靈兒並沒關係。著，陳揚就覺得自己仿佛靈兒起。

過餐之後，司徒靈兒本來收拾碗筷。楊潔說：“媽媽來收拾，們吧。今氣很錯呢。”

司徒靈兒也沒堅持。

隨後，陳揚司徒靈兒區。司徒靈兒背個背包，裝扮沒麽改變，還清湯掛面發型。

“班長，每待裏，會覺得無聊嗎？”陳揚問。

司徒靈兒愣愣，然後說：“習慣。”

陳揚說：“其實面風景很好，也很趣。覺得，這樣悶著，些太好，甚至些浪費命呢。”

司徒靈兒說：“嗎？”

陳揚笑，說：“啊，當泰頂端，到盤龍雲時候，會發現自然之美。當到時候，會覺得奇妙。當處燕京繁華鬧時候，會覺得芸芸眾相其實也很錯呢。”

司徒靈兒說：“也許吧，也沒時間這些。”

陳揚說：“麽會沒時間呢，這假期還個嗎？們以約著起啊，還以叫童佳雯老師，也個歡玩。也以叫英俊這貨啊！”

司徒靈兒沉吟瞬，說：“得問問媽，允允許。”

陳揚說：“好嘞！”

司徒靈兒說：“呢，裏會同嗎？剛趟燕京，費也吧。”