“陳揚，還敢跟老師來頂撞。”韓德著陳揚。

趙英俊已經耷拉頭。陳揚靈機動，突然就改成英文說話。用英文說：“對起，老師，這次確錯。次會再犯同樣錯誤，請您原諒！”

當陳揚這串流利而純正英文說來後，全班同學都呆。很同學都沒聽懂，但宋靈珊聽懂。而且司徒靈兒也聽懂。

至於韓德自然也聽懂，這種教科書般英文，並很難懂。

司徒靈兒也由向陳揚。

韓德愣好瞬，隨後才用英文說：“sitdown！”

陳揚便說：“thankyou，teacher”

這個風波也就這麽平息。等韓德後，趙英俊向陳揚說：“靠，剛才說麽啊，麽突然就讓韓老師息？”

陳揚說：“英文啊！”

“沒搞錯，英文這麽屌，都以老師對話。”趙英俊驚乍說。

陳揚嗬嗬笑，老子都以國些本著說英文方言，這算特麽撒啊！

這節自習，陳揚都英語課作業。英語這門學科，像數學還需計算，還需公式。這種初英文，陳揚裏，就像學語文課樣，太簡單。些語法組列，還些陷阱，就能穿。

這世陳揚，腦細胞開發夠，加性格原因，能些笨。但世陳揚，智商絕對頂尖。尤其開發麽腦細胞，許許東，陳揚都能到過目忘。

商能沒太提，但智商，絕對沒問題。陳揚現對英語課沒麽擔憂。馬又語文，數學，代數，物理這些課本來研究。

“報告老師！”李梅梅很就又把陳揚給告。“老師，陳揚其學科。根本沒英語。”

李梅梅算陳揚杠。盡管學裏，這種打報告極其讓。但李梅梅已經乎。

韓德臉掛。

全場片寂靜，韓德說：“陳揚，給站起來。”

陳揚無奈起。

“覺得英語學很好嗎？課堂，別學科，搞麽瞎名堂。把凳子頂腦袋，給站到教面。”

“老師，覺得英語已經沒麽好學，都會。所以才其學科！”陳揚卻，直接頂撞韓德。

這話，全場噓聲起啊！

誰特麽敢老師面放這種狂言狂語啊！就班長司徒靈兒也敢啊。這陳揚，平時焉拉幾，今兒個瘋吧。

韓德聞言，頓時極反笑。“說全都會？”

“，老師。以隨考，如果答來，接受任何處罰。”陳揚說。

韓德說：“好好好！”氣得子發抖，接著就說：“給翻到課作業面，將裏面這段對話先用英文遍，然後字差翻譯來。”

“好，老師！”陳揚刻就翻到第頁，並沒直接，而先速遍。目！