仨寶會承認，寶奶聲奶氣:“們聽媽媽話啊。”

寶寶贊同用力點腦袋。

楚沐珍沒跟隻崽子争辯，對于幼兒園隻崽子而言，老師話比聖旨還管用，們以聽爸爸媽媽話，但絕對聽老師話。

雖然些酸，但也以理解。

過等起，方向，沒到季懋然，由問:“爸爸呢？”

隻崽子起搖頭，“。”

楚沐珍猜概起洗漱，沒，先起換自己，棉布紅格子對襟襯衫，以及藍棉布褲子，還回力球，頭辮子先急着收拾。

先監督隻崽子把脫，然後換今演，演并勞動節慶祝活動時候，而換成襯，藍褲子，子求。

公局幼兒園孩子都公局公孩子，們缺襯衫，怕缺呢，也以用爸爸襯衫改。

寶邊穿，邊嫌棄，“好。”

寶寶附，“對，好。”

楚沐珍反駁:“公叔叔穿就這，咋好？”

隻崽子沒反駁，過卻寶卻趁注時候，拿起畫筆，襯胸位置，畫朵紅，寶寶到，嚷嚷着也畫。

楚沐珍扶額，着臉，用嚴厲聲音，訓斥:“今們跟幼兒園朋友起表演節目，老師求樣，們亂畫，讓其朋友麼辦？”

“們也畫啊。”

寶理所當然說。

寶寶附，“就。”

楚沐珍頭疼，組織語言勸說:“所朋友都會畫畫。”

仨寶沒過這個原因，寶嫩包子臉皺起，扯扯自己，指指紅，問:“媽媽麼辦？”

楚沐珍吸氣，:“媽媽當時給們個兩件襯衫，媽媽拿另件給換。”

寶皺巴巴臉兒舒展開，隻能台表演就成。

“叮～，請宿主培養幼崽集體識，完成任務，個幼崽獎勵教育積分。”系統播報聲響起。

正襯衫楚沐珍神僵，教育積分任務呢，好久沒這麼筆積分任務。

激動問:“完成任務期限呢？”

“暑假完成。”

系統回答。

楚沐珍雖然對于培養孩子集體識，暫時沒任何法，但教育積分任務，無論如何也會放棄。

拿襯衫，遞給寶，讓自己穿，則邊溫聲引導，“寶貝們，們這次表演節目，以班級為單位表演，跟們班朋友起表演，們個集體，别節目時候，會個表演好好，而會這個班所朋友起表演好壞。”

“所以們聽老師話，跟其朋友默契作，而自己幹麼，就幹麼，比如寶嫌棄襯衫好，就給畫紅，這樣就會破壞班朋友着裝統，會讓别覺得班團結。”