楚沐珍笑笑，說:“好，就能指望别，們得學會自己飯，到時候們麼，就麼？”

仨寶聽，這話理，寶舉，“學飯。”

寶緊跟着，“也學。”

“也學。”

寶聲。

楚沐珍非常滿們反應，笑着:“等們歲時候再學。”

隻崽子現太，胳膊太，也穩當，等們再長點，再教們學飯。

隻崽子又問:“們麼時候歲？”

“等。”

楚沐珍回。

仨寶号，才歲，過會真等們歲才教們飯，複雜能，簡單還能夠教。

溫馨諧過飯，楚沐珍季懋然帶着仨孩子把碗筷收拾，又把衛好後，季震陳靜來。

隻沒特殊況，們般都會飯後過來幫忙帶孩子，等到孩子覺時候，老兩再離開。

這件事，很激們，但讓帶着個孩子跟們起，真到。

“寶，咱們先畫畫，再。”

陳靜來就帶寶進。

畢竟也隻寶能輔導，寶乒乓球，雖然會打，但打得好，寶唱，懂音準。

會畫畫，雖然懂，但幼兒蹈簡單，稍微解就能輔導。

季震則寶起打乒乓球，楚沐珍負責寶唱，還首《讓們蕩起雙槳》，因為兒童節表演，所以怕寶會唱這首，但還需練習，争取唱得更好。

等唱，再帶寶起練習蹈，寶練習《紅放彩》，寶練習《讓們蕩起雙槳》。

寶原先因為婦女節活動過《紅放彩》，而寶因為領唱，學蹈動作簡單，輔導倆并費勁。

至于季懋然，負責務，換髒，總得洗吧，裡衛總得打掃吧。

而輔導個孩子頭戲，還加減法，全起陣配遊戲，麼答對題目開盲盒，每個貼數字卡片，然後根據加減法朋友，而後進季保留節目搶答遊戲，主題就讓個孩子能夠樂學習。

終于讓個孩子複習功課，讓們自己玩耍，陳靜端着槐米茶，兩，潤潤嗓子，問起楚沐珍作，“現每都給珠算比賽選補課？”

楚沐珍點點頭，“還個時間就放暑假，學們接觸珠算比較，珠算比賽取得成績，必須得加練。”

陳靜這個理，又問:“福利院邊孩子咋辦？”

楚沐珍抿抿唇，把福利院況說，“選個孩子，讓們每課後文學，跟文學學起補課。”

陳靜點點頭，“這樣排很好，也能輕松些。”

楚沐珍笑，當初就這麼嗎？