寶體挺得更加直溜，鄭老師又笑着問:“季琛朋友，願願站到講台，給朋友們唱t遍？”

“願！”

寶脆回。

鄭老師笑笑，拉着來到講台，拍拍，聲:“朋友們，請靜，面請季琛朋友，為唱首非常好聽，朋友們，鼓掌歡迎。”

“啪啪啪！”

朋友非常給面子鼓。

寶聽到掌聲，睛亮亮，接着照着文化宮教唱老師教樣，闆站得筆直乖乖貼褲縫，吸氣，這才張開嘴巴開唱:“讓們蕩起雙槳……”

這次，聲音比剛才，音調也更加準，啞奶音，像極兔奶糖，甜到坎裡。

朋友們被聲染，體自覺跟着輕輕搖晃，仿佛真裡，随着寶聲輕輕搖晃。

但，因為紀，這首又太長，寶隻學段，但這已經夠讓朋友們崇拜，“季琛，真厲害！”

僅嘴誇，們還拍着，給寶送熱烈掌聲，寶闆更加直溜，厲害着呢。

比起們如魚得，楚沐珍學子，就些煎熬，裡頭直挂着季懋然話，面也麼時候來？

而且面時候，會會跟次交玩具汽車樣調，現隻悶聲發财，名。

過除等待煎熬之，作還算順利，課還好，沒kpi壓力，學們也還算乖巧。

無論班班學，周作業完成得都錯，作業本作業，雖然正确率，但字迹，态度還錯，楚沐珍勉強能夠接受。

另課時候，教珠算，檢查周教學成果，學們珠算平參差齊，但以加減，基本都會。

會，都班級裡混子，麼也打算學，就等着長，接自己爹娘班，廠裡班。

楚沐珍慣，也曾經跟們講過理，“雖然能夠接班，但自己也得真本事。”

誰這些熊孩子卻說，“學習好，也沒比爸媽資。”

其實們說，好讀書好，都被收拾，過得還如爸媽這些認識幾個字呢。

但這話們敢說，們說，回就得挨揍。

楚沐珍說兩次沒用，索性就管們，隻們班搗蛋，随們便。

但學這邊表現錯，第節課課，黃長就把過，黃長面嚴肅，眉間川字紋非常顯。

楚沐珍見狀，提到嗓子兒，由開始自反省，自己錯麼事兒？

今午過半，直課，課時候，課堂紀律還算錯，雖然訓斥幾個學，但絕對沒體罰。

再就周，周兢兢業業課，除聽幾個老教師課，另黃長等也聽課，動靜算點兒。

但，這算格吧，老師，老師聽老教師課學習，再邀請老教師聽自己課批評指正，這很正常嗎？

而且除課風格太嚴肅，些懶，歡跟學互動，但這問題吧。

翼翼擡頭，黃長，輕聲問:“長，事？”

黃長點點頭，問:“最還教學珠算？”

楚沐珍點點頭，然後問:“麼問題嗎？”