部分杏樓廣式餅，伴鐵盒普通紙盒裝都會，盒子面畫着很漂亮嫦娥玉兔，裡面還會給把切餅塑料刀。

杏樓餅很個，桑悅切分給朋友們嘗嘗。

這也麼很難求，田書秀将袋蘋果換個拿，随就答應來：“曉得。”

……

桑悅愁眉苦臉考慮周，最終還決定國際象課。

沈照清也跟着起。

方圓宋書豪則報其科目。

第次課，個教男老師先強調半節課紀律問題，見頭學們都被吓得乖乖正，這才将通發，跟們說，帶回給爸爸媽媽，次課帶錢長簽過名通單起。

從，羅英對桑悅雖然沒特别求，但随流，也從班就開始認字背詩，珠算都考過級。

隻認識字還夠，能完全懂通單，特别面還“譜”這種太常用字。

相比之，沈照清倒基本懂，言簡赅給解釋：“老師求買盤譜。”

價格桑悅得懂，盤套，譜，加起來共百。

這個頭，百算數目，但對桑悅而言，其實也就給買分之雙耐克價錢。隻買盤，半符羅英消費觀。

，桑悅現都學，買買還得買半碼呢。無論進牌子還國産。

而且，久之，桑悅弄丢套《官婉兒》張碟片，個沒到。羅英沒法按時還給單位，就音像，買套塊，導緻桑悅被羅英叨好幾，再讓百塊，能。桑悅垂頭喪氣說：“媽肯定同。”

果然所料，羅英完通，拒絕：“裡嗎？拿用就好。譜麼别好嘞。”

桑悅：“個子啊。”

羅英：“先跟着學學，能堅持學期，再給買。”

桑悅裡覺得把殘缺全帶到學點丢臉，但老師又說沒能課，掙紮陣，還妥協。

周，帶着公套災幸、又分之子國際象，學。

結果課果然很尴尬。

老師沒錢桑悅順，先教基本規則，聽說點基礎，就讓拿着自己副班另個男對弈。

男選子比較方。

桑悅方比方還個，包括很“馬”，自然飛慘敗，還局全敗。

個男也附，回父母說，這事兒很就傳到桑悅婆朵裡。