漁回到以後，把李往裡放，然後就王。

午回到漁，這個時間點爸媽還班呢，玥也學，裡個都沒。

為解決午飯問題，漁果斷選擇王蹭飯，順便王媽媽說後面旅遊事。

對于旅遊這件事，如果讓王個，或者換個帶塊話，王老媽肯定放。

畢竟就以王性子，以及對各段以及方向認，讓裡溜達圈，都回裡。

另讓别帶旅遊話，王也定會聽個話，個對于王習慣也解，并能将其給照顧好。

但讓漁帶王門話，管們，王老媽都放，因為漁肯定會照顧好兒子，而王也會聽漁話。

王認當，最親除爸媽以，就漁，甚至些時候王會爸媽對着幹(俗稱叛逆期），但絕對會漁對着幹。

就很神奇，漁讓幹嘛就幹嘛，從來說句話。

所以漁提到帶王玩時，王老媽連都沒問，直接就同，唯問問題就們哥倆錢夠夠用，夠話取。

學以，王參加所比賽獎，以及趕賺錢都媽呢。

按照，旅遊玩開，就得錢嘛，這給，還得給王些，最起碼得讓兩個孩子旅遊用為錢而發愁。

“嬸，阿缺錢，咱們自己錢，用給錢。

對，阿把銀卡拿來給媽。嬸，阿這卡裡還錢呢，說也萬塊吧，這都阿這學期跟塊趕釣魚賺。

個時間帶趟銀，把卡裡面錢給取來，留萬塊卡裡就，剩給個定期，定期利息。”

“？們哥倆學嘛，麼現又趕又釣魚，這麼回事？”

王老媽呆愣接過王銀卡，對于卡裡萬塊表示震驚，

因為來，漁王學，學學業都比較繁忙，再加們平時還步訓練，平常休息時間能都夠用呢，誰能到們倆竟然還能賺錢？

平時周末時候，漁王沒啥事況，們會回老，這就給王老媽個錯覺，就學學業很忙，們沒時間回來。

随後漁略删減講述事經過，以及王拿到兩張運動會冠軍獎狀，王老媽也算接受這個事實。

王過午飯，漁也沒回，而帶着王鎮網吧，兩打午遊戲，直玩到媽班時間點，們才各自回。

等漁回到時，發現已經到隻媽個，爸玥也都。

們倒說特為漁而回，主今剛好周，玥學放假，爸接放學，然後塊回。