文化特招

蘇窈午查成績，招辦老師并沒把成績公布來，而說們全都格。

号正式報時間，錄取通書也當場給到們。

蘇窈都沒過自己學都畢業好幾，居然還能再體驗次學活。

同樣學，但卻很區别嗎，專業同，而且活條件也樣，學用交學費，甚至還補貼。

學需學費，而且每個塊活費夥費補貼，用來購買活用品，換取糧票。

這錢會入學報時，拿着錄取通書到活辦領取。

另，除補貼，對于困難同學還會助學，這些都國排。

而學今也會根據成績排名，給予成績優秀同學例活補助。

聽到這些待遇，包括蘇窈所，都由松氣。

學雖然用學費，活費飯，對于庭貧苦來說，這學幾讀來非常個壓力。

夥輕松，招辦老師也趁着這個機會，領着們參觀趟學。

以鬧□□時，學設施被燒被砸，後來說恢複考，才匆匆忙忙修複，現才過到時間，所以現環境般，但對于這個時代來說，這環境已經很好。

而宿舍個間，張鋪鐵架，牆壁都點掉，沒風扇，隻盞黃電燈宿舍間并排兩張子。

飯書就靠這兩張長，凳子放，也就隻能邊。

宿舍沒廁所，也沒洗澡方，廁所澡都宿舍子後邊，比起鄉旱廁，其實也算方便。

逛完學，離開，招辦老師讓聚到塊，提們開學後都準備些麼東。

“學也會活用品，需用票，隻需用錢換取，但為杜絕投機倒把，所以每隻能憑着錄取通書兌換次。”

“最後，還個注，學裡，同學間麼摩擦掙紮，切記自己解決，而先到們班班長，班長解決就輔導員，千萬能打架、鬥毆。若發打架鬥毆事件，輕者記過處分，則開除學籍。”

嚴肅說完這件事，招辦老師靜默半晌，環顧所。

蘇窈着，隐約覺得這老師提點麼。

果然，老師接來話，也這個。

“另，還件事，夥個理準備，文化特招些見會相，甚至，希望困難，就輔導員協調，千萬動。”

這話說得委婉，但蘇窈也裡邊。

概就通過考分數過線考來學，覺得特招違背考公平性。

估計還農兵學推薦制度，遭受到公平對待，所以對特招也就偏見。

蘇窈轉，考恢複，學也來之易，夥肯定會浪費太時間活勾鬥角，更埋頭學，從文化，成績相互比拼。