“老師說，說妍妹講題講得好，讓個以問問。”孩咧嘴笑。

“哦哦，原來老師說啊，吧！”

田建國着進孩，自言自語，“都經過老師認同，說妍妹學習能力差啊！”

偷偷摸摸進，倚門，聽聽自己繼女麼教孩。

“裡會？”

“這個這個還這個。”孩自繼女面麼絲恭敬覺。

“，這題剛剛妮也來問。們會正常，因為這題所用識點，咱們還沒學呢。這章，這個，先遍，自己。還會，再跟說。”夢予嘩啦聲掀開書本，點點。

“說呢，原來還沒學。”孩笑笑，聽話書，“妍妹，難把這章都學？”

夢予輕輕嗯聲，孩馬屁精似，“妍妹，真厲害，次學習委員，投票！”

田建國面聽這麼會，件事，妍兒個聰自覺孩子。

學習好農件非常值得炫耀事，誰孩子考好學，擺宴席，請全酒。

因為成績好，就着息啊。

鐘玉好菜，嚷句，“飯，沒點力見，飯還叫！”

“噓，老娃請教妍兒學習呢。”田建國推推鐘玉，示聲點。

鐘玉嘴角抽抽，“還會教别？自己都學好”

“别瞎說，學得挺好。剛剛妮也來，好，裡孩來麼！”田建國鐘玉。