智選擇

步得開記者招待會辟謠：“分費。”

百步刻追問：“分費麼。”

危從閉言。當然算得能言善辯，隻每每戚具甯辯論相關話題都無力。

辯赢沒，辯輸更沒。

既然如此，說也罷。

戚具甯：“所以收嗎。”

危從：“戚具甯。乘備偷機很級為。”

戚具甯：“就算打到最法，也偷。”

還真算偷。們兩個昨起熬夜準備今彙報用材料，危從分，邊作邊時時拿起機查消息。最後戚具甯把鼠标放：“忍啊。從來沒這麼焉過。邊丁翹都還放？”

“規矩。”說，“機放來。放來！”

們都剛學就自己機，畢竟紀，開始确實點管自己，以從睜開睛直玩到覺。戚黛本來着讓們玩，孩子剛接觸網絡世界總個祛魅過程。但後來發現，斷接受各種各樣信息碎片轟炸，會讓孩子變得反應遲鈍且言維網絡化，也就越來越離開機——這孩子玩機問題，而機玩孩子啊。

為解決這個問題，戚黛方面給們增加更消耗腦力體能課活動，另方面定幾條獎罰分規矩。其條就正經事時所機必須靜音，放邊，誰也别。誰忍，就拿來分享。

得說這個方法還挺用，狠狠罰幾次，獎幾次，們就基本需用規矩來約束。

戚具甯來搶危從機；危從隻臂格擋：“等。再等——”

丁翹說任務已完成。

緊接着賀美娜退群聊。

腦子裡嗡聲，刻跟着退群，機熄屏扔到邊。

才集精神分鐘到，間裡響起特别鈴聲；兩對視；危從把搶過機打開，戚具甯刻湊來。

結果兩個隻睛到——

賀美娜向您轉賬元。

戚具甯：“所以收嗎。”

危從：“分費。”

戚具甯：“分費麼。”

危從：“。沒錯。歡偷。隻歡冒充别發消息。戚具甯，為滿自己點陰掌控欲所以才智能居系統？”

戚具甯：“說這個——好啊，們從頭說。到底誰錯？”

危從摸摸額角：“又開始翻舊賬。”

戚具甯：“翻舊賬就點來機場彙。們起離開這個糟方。誰誰狗。”

危從：“吵。現腦子很亂。讓緩緩。”

戚具甯：“個字。兩個字。個字。說就電梯裡呆着别。”