自言自語：“克制。”

力達通完話，賀美娜又從schat給媽媽發語音。胡蘋老，會拼音輸入，也耐煩寫，所以兩常常互發語音。因為女兒好閨蜜背書先，胡蘋疑，隻問女兒起來沒，好點沒，餐沒，麼。

“完啦。馄饨，還果，酸奶，都很好——”

“陪再點。”

突然從背後環來臂邊響起聲音吓得賀美娜松，機滑脫；危從疾把接——原來對說話，而聊schat。

分鐘速補眠，令頭腦清許。

麼都以先放邊。迷戀将臉埋頸窩時種仙氣萦繞覺。肩膀雖然纖柔，對而言裡就全世界最令方。

當然還另秘境讓到極樂。

但現能太。得先洗個澡，然後點東。

把機還給，溫柔頸側吻痕裡摸就開。

賀美娜元神歸位，趕緊忙腳亂點開音頻——貼着朵聽，果然錄聲音。

亂如麻，趕緊撤回，又發遍文字。

胡蘋似乎并沒發現麼端倪，吞吞打字回複說自己打牌，先說。

很過會兒，又發來條消息。

“輝輝女兒，午會回來飯對吧？回順便買點菜。媽媽最歡涼拌窩巨絲還清蒸魚好嗎？其麼就買麼。裡沒耗油料酒，各買瓶。還樂問麼時候帶買表。”

文化程度，性格疏爽胡蘋鮮會發這麼長文字消息，雖字但妨礙閱讀；消息煙瞬間就把賀美娜從輪拉回到現實。

時候賀美娜默字，胡蘋就會很得說：“哈哈，媽媽會寫這個字——！”

概從級開始，發現稍微艱點字媽媽就認得，偶爾還會讀錯寫錯些常用字。開始還專門拿個錯字本幫媽媽改正，後來發現媽媽非常“豁達”，并認得字。

“兩動物也好，兩栖（qi，聲）動物也好，媽媽說麼就嗎？沒錯，寫錯麼關系呢？隻說來話，寫來字，對方聽得懂，得就嗎。就算對方聽懂，會問啊？”

這番話其實胡蘋托詞而已，被女兒給扁；長後賀美娜越越覺得理。現科技這麼發達，溝通交流時候會拼音以寫；歡寫以語音。語音偶爾讀字根據文也能猜個離。與之間交流本來就元文化碰撞，而每種文化交流方式容錯率都很——隻刻制造縱容誤會。

而昨危從逼問為麼“勾引”時候，因為時氣就刻加劇誤會，繼而度過荒唐夜。

麼。但對來說這件事應該到此為止。

好好談談，然後回。