時珊哭着說會，也照顧，好起來，自己照顧好老公孩子。

但還自禁危峨好。等叢靜驚覺時，已經演起命憐卿甘作妾戲碼。

紅顔己遠理。扶老攜，茍延殘喘——同異夢，兩敗俱傷。

“沒錯。沒錯。”叢靜冰回答，“而，也打算因為活着而歉。”

怕靜默。

危峨從袋裡拿皮夾：“總之考慮。”

将疊錢放叢靜面：“馬暑假，帶媽旅遊，散散。來跟們段時間，适應适應。”

“說過很次。隻用負擔危從教育及醫療費用半。”

“别固執。偶爾接受好也會妨礙麼。”

“領。請拿回。”

危峨些耐：“叢靜。說實話，這筆錢希望能專讀書。同學當買賣？幫補習，作業，提供場租玩具——頭腦好事，但紀賺點錢為麼？因為婆說格陵太難受，帶們避暑勝。”

責備太濃；叢靜又愧又氣，愧疚這些事發自己皮底卻渾然；氣兒子隻父親說底話。

否教育方式真問題？

忍着氣回答：“成績退步也好，買賣賺錢也好，危從應該學會為自己為負責。”

“叢靜，就這樣教育孩子？來育兒方針對待其事樣——用最無私态度，最自私決定。”

“自私？危峨，說自私？”

對于過，們都自己套法。差别，無法求同異。

“好好好，自私，自私。善良慈愛，負忘義。跟着，永遠都《寫給寶貝封信》裡面寶貝，沒電梯樓，讀師資劣學，買起雙好點球，還自己賺錢給用。跟着，以帶獨衛間書卧，入司機接送，穿名牌，請教，将來國留學——，個自私，分更好處。”

最後還說：“相信法院也會覺得跟着更好——如果們真到步話。”

危從再次進來戚遊戲時，戚具甯難得像正常歲孩樣，搭建着個複雜體軌。

邊放着包裝盒，印着“itoy”字樣。

“這個車模型麼樣。遙控器很厲害。拿租定受歡迎。”

危從也沒，沉默打開書包，拿次帶玩具。

“對，告訴啊，媽把佛龛，卦鏡，觀音像都收起來。說信些能治病。”戚具甯把車放鐵軌，開始研究遙控器，“媽真厲害，居然能說媽。”

“以後來。這次來還玩具。”

戚具甯仿佛被記悶拳打胸；喘過氣來，嘴巴發苦，好像被狠狠塞把蓮。

“為麼。”

“為麼。”