考

稱王稱霸陳韻，接來都仔仔細細照顧病号兩。

宋逢林難得病次，幾乎病來如倒，體溫度來回奔。

過概命力貫頑強，很恢複正常。

好，陳韻也能松氣，暌違裡。

臨門時候宋逢林還提跟起，被斷然拒絕後肉見失落，視線巴巴追着。

過陳韻會改變主，畢竟怕為健康，也得為顧客健康着。

但憐兮兮樣子，說：“盡量點回來。”

宋逢林略慰：“好，點。”

裡琢磨起自己今幹點麼。

陳韻好像已經料到，穿後回過頭警告：“今許幹務，隻能休息。”

宋逢林好陽奉陰違，也怕健再引起别病症，門後百無聊賴客廳溜達兩圈，打開次沒完《數學》。

憶往昔，歲峥嵘。

數學這幾個字，對而言其實段很美好回憶，畢竟擅長領域總更容易獲得成就。這種愛甚至度響志願填報——當時還以為計算機系數院個分支。

直到後來進學，才識到自己賦以成為數學。

過等完今考數學卷子，對記憶開始産懷疑，這些真當拿把掐東嗎？

于好奇，把最後兩題拍照後發到學同學群裡：【現還會這個嗎？】

班摸魚，班玩機。

紛紛第時間響應，仙過各顯神通，最後也誰起頭，聊起孩子教育問題。

位同學刷滿屏老淚縱橫表包：【女兒期末數學考】

另位回複：【吧，兒隻個位數】

用現話來說，群裡各位都學霸，但基因遺傳這種事好像沒規律言，怕宋逢林把濾鏡開到最，目也沒從兩個孩子點才痕迹。

這個話題讨論裡自覺被雞娃氛圍裹挾，放機後又逐漸清，覺得還讓自己學更容易些。

總歸學過東，幾後隐隐約約能回點覺。