陳急，幾興趣裡轉來轉，麼都先拿起來價格，發現超預算再放回。

說真，這種憐巴巴神，讓陳韻忍。

過也得守着自己原則，掐着時間差：“先接弟弟，等再回來挑。”

陳點點頭，還記得問：“也以買東嗎？”

碗端平，尤其這種面東。

陳韻：“當然。”

陳：“弟弟以買個蠟筆。”

究竟買還弟弟買？陳韻：“得弟弟同才。”

陳這個紀，忽悠弟弟正很擅長時候。

陳昕陽沒甚主見，尚權力掌握自己。

聽姐姐說蠟筆好，沒麼猶豫就同。

陳韻倒覺得太妥，反複确認：“真嗎？”

越問，陳昕陽越歡。

搞得陳韻都麼往接話，這到底屬屬于幹預事。

兒育女到今，也敢說自己已經學會媽媽，常常陷入“麼教育才對”困擾裡。

跟父母講，們對胎平衡經驗為。

跟朋友聊，同齡又數還沒開始面對這個問題。

唯這件事共同語言，概共同孕育兒女另半，正好宋逢林又個很願孩子們時間爸爸。

陳韻說這個，簡直拍即，兩個蓋着棉被聊特聊。

也忘誰開，說起女兒剛時候事。

管如何碗端平，第個孩子對父母義總樣。

陳韻現：“時間還挺。”

宋逢林突然：“周麼過？”

陳韻說結婚紀：“還好幾個呢。”

又反問：“特别過嗎？”

往都夫妻倆頓飯，還時間話再個電逛逛。

宋逢林本來也沒麼法，正好順嘴提到。

然而識認為周義别于以往，說：“今比較空，以過過。”

陳韻：“，空，來計劃。”

說完覺得自己态度太無，接句：“拭目以待。”

宋逢林：“好。”