“然後呢？麼對勁方麼。”

“對勁方……”，格子編，“根本沒注。”

對于塞缪爾“麼”指責，薩維裡先步替格子打抱平：“也沒格子嘛。”

“對啊對啊，也沒過……”，對塞缪爾目，格子虛止話頭，自己也自己沒理：轉來學兩，又麼，理應自己照顧。

“算，”都孩子，塞缪爾也沒準備計較，問格子：“給發過消息麼，沒回？”

“呃，”，格子用力揪辮子，覺今塞缪爾哥哥問題個比個難回答：“通訊器昨被沒收。”

塞缪爾再次為格子粗線條無語：“麼，就怕遇到麼危險？”

刻用自己通訊器給發條消息，然而消息剛剛發，就聽到“嘀”聲接收提示音，聲音來源就面排矮子旁邊。

塞缪爾愣，随即步過，到背着書包，邊頭着通訊器邊吞吞往這邊。

氣急交加，巴掌把拍個趔趄：“！”

被吓得哆嗦，個貼着卡通狐狸通訊器就掉。

“啊！，”，格子睛亮，從撿起來，“麼裡啊？”，摁着通訊器，又耷拉臉，“好像摔壞，亮屏。”

薩維裡站邊，善提：“電池摔來。”

塞缪爾搖晃扭頭着格子兩，又質問遍：“兒，連個消息也發。”

這才把頭轉向：“老——老師來着。”

“老師？”格子終于摁亮通訊器，與自己通訊器“久别逢”，愛釋，睛黏面，但依然能夠靈活對周邊發切反應，“今考又沒及格？”

望向，張嘴，猶豫着還沒把其實格子沒及格事說來，隻：“老師說進步很。”

說着，仿佛忽然些害羞：“還問當組長，因為緣很好。”

格子被這句“進步很”刺激到，同時就覺塞缪爾哥哥目涼陰陰刺過來，惶惶然頭，也覺得自己這個成績很拿——這往輕裡說，往說，主神殿裡養來孩子卻個連魔法學院畢業都困難野丫頭，簡直給主神抹。

第次，頓悟自己份特殊性，也第次到無奈棘，幾乎些自暴自棄。

這時背被碰碰，薩維裡頭對眨睛，以氣聲說：“别搭理們倆，咱們先買點好。”

這好果然将格子腔事壓，跟着薩維裡，剩塞缪爾對站着，還問個清楚。

過問正事，還閑打聽兩句：“答應麼？”

搖頭。

“為麼？”

嗫嚅着也說具體原因，過聽，好像總覺得自己這所學呆長。

塞缪爾覺得這個法非常沒理：“們再養萬個也養得起，學就，當然覺得這個學好換所也沒問題。”

“沒，這裡就很好。”

“唉，”塞缪爾愛又，忍頭輕拍，“幾個時見，也發個消息報平，們會擔麼。”