“嘎嘎，麼接來第個‘獎懲問題’……”

“現流加況，們也已經，留給們時間——所以，假設，接來分配給們個個任務。”

“這個任務分别‘破解保險箱密碼’、‘到挂鎖鑰匙’‘轉動開關關閉活闆門’。”

烏鴉說着，們周圍牆竟然現個保險箱投。

烏鴉着目熱切起來鐵叔号，叫兩聲。

“嘎嘎，插播——這些都隻‘假設’任務，們需，所以活闆門也能真關閉。”

烏鴉聲提着說，打消号鐵叔切實際。

“假設破解保險箱密碼需分鐘、到挂鎖鑰匙需分鐘、而轉動開關關閉活闆門需分鐘。”

“破解保險箱密碼需個完成。”

“到挂鎖鑰匙需個完成。”

“轉動開關則需兩個完成。”

“麼——們能否活闆門被關閉時候，保證沒被淹呢？”

烏鴉問，号識開。

“麼又學數學題？！”

這比泳池放還經典學數學——時間分配問題！

燒時候刷、餐，以達到“節省時間”目……依然每個學過學數學都刻dna裡題型。

但……

這次，并沒真把當學數學題考。

畢竟已經剛才車之鑒！

就連剛才識說号，都很反應過來，向林禦。

“，這次題，本質也‘文字陷阱’題？”

林禦搖搖頭。

“暫時清楚，過結題經驗來，這種能性比較。”

忘點點頭，開：

“但……們也能就認為定‘文字陷阱’類型題目——畢竟，這個遊戲題很能會故反其而之！”

“利用們慣性維，讓們認為這題也文字陷阱——但其實這會真普通學數學題，也沒這種能性。”