臨帖，唉！毛筆字提也罷，現頭痛。這幾被阿哥已經嘲笑次。也由剛開始臉紅到現坦然受之。

騎馬玩得開，阿哥就用說，為“滿馬背得”現場演示。就連略顯單阿哥也矯健。馬會，覺得馬還如到，就索性到遠着們。回來，阿哥還嘲笑說，象漢姐。，本來就漢姐。隻回來後，雖因為阿哥派厮事先打過招呼，姐姐沒說麼，臉很好。過因為玩得開，覺得還值得。

從後，阿哥隔茬總會來，問“旮旯”麼寫，也回答來，們互相嘲笑對方幾次，隻好作罷。這段時若說收獲，就阿哥争吵友誼飛速發展。借用巧慧話說，“爺隔幾被姐刺幾句，裡就窩得慌。”竊笑，屁孩鬥？過這麼來，覺得已經個包，也許胸無府，文墨通，莽撞沖動，時還講理，覺得倒更象現代朋友，用揣度底，以直接把樂表現來。

又寫幾個字，覺得再難集精神，也就索性擱筆。透過珠簾隐約到姐姐正聽個太監說麼，然後揮揮，太監就。，讓丫頭給端茶過來，姐姐對說“貝勒爺過來塊用膳。”茶，問：“阿哥也過來嗎？”姐姐：“，說準事。”突然定，吩咐丫頭們都，到旁邊。

覺得架式對，又猜說麼，隻好沉默着。姐姐着欲又止，實忍，隻好問：“姐姐，們姐妹之間還麼話能說嗎？”

姐姐點點頭，象定決，問：“對阿哥嗎？”“啊！”點驚，忙：“這麼麼呀？們倆隻玩得來而已。”姐姐臉神裝來，松氣說：“沒就好！”緊接着又嚴肅說：“咱們滿雖沒漢麼規矩，個姑娘些分寸把握好。”點氣又點笑，氣，說幾句話，玩幾次，還都别皮子底，就好象麼見得事；笑，姐姐當談戀問題老師真象。

阿哥來時，巧慧正院子裡踢毽子，已經踢，現最記錄就，着沖破記錄，所以見，但裝作沒見繼續踢，巧慧别仆婦請，阿哥個禁聲勢，隻好都呆愣當踢毽子。，，，唉，終受這詭異氣氛，自己來。裝剛發現阿哥樣子，慌忙請，這才院子仆婦丫鬟們紛紛請。

阿哥取笑着贊：“踢得錯！”笑，沒說話。裡，虛僞！這裡丫鬟踢得好簡直好象全到處都能踢毽子，而隻會用腳踢，這也能好？

仆婦們挑起簾子，阿哥率先進，随後跟着進，還忘轉頭對巧慧說聲“記，！”。站定，發現正對阿哥站着，姐姐正頭幫挽袖子，周，該幹麼，就隻好着姐姐。

姐姐挽好袖子擡頭正盯着們，臉紅：“杵裡幹麼？”這才覺得些太對，臉些燒，轉過頭讪讪說：“就幹麼，才杵這裡。”阿哥笑說：“這麼子，該麼？”，這賜座，把子忙。姐姐說：“也擦洗，準備用飯。”

過飯，漱完，撤子。丫鬟們又端茶來。着次阿哥雖來用膳，很就。這次急忙樣子，今怕歇這裡。正胡亂，聽到阿哥說：“再過幾就弟歲辰，因麼，宮裡概也就随便。們哥幾個卻借這個機會私底好好熱鬧。弟還未自己府邸，所以琢磨着就這裡辦。”