老林：“以為問，為麼怕打包回？”

卷用力點幾頭。

老林“這麼關系？”

林朝夕：“……”

這時，老林才語長說：“們能能考好，這沒關系。因為如果孩子，會告訴，學習本就夠幸福過程，享受識同時，畏懼挑戰。而所謂考試，本質由個社會制定殘酷淘汰标準，以求很，但如果，也沒麼。”

卷陸志浩都聽懵，仰頭老林。

林朝夕卻反而着頭，子點酸，爸也真開得過分。

老林概以為們都聽懂說麼，撇撇嘴，換個說法：“說，主也打包票們能考好，所以，們還願繼續跟着，數學麼嗎？”

陸志浩、卷、裴之假索，異同聲：“願！”

“呢，聰女孩？”老林慵懶視線移向。

林朝夕：“覺得嘴這麼說，但……”說話句也能信，“好吧。”

“很好！”老林說着，把掌伸到面，“既然都差願，們就達成緻？”

們個識把搭。

老林：“既然也沒麼太追求，基本也閑無聊，就随便學學？”

又莫名其妙起開始點頭。

老林問陸志浩：“這位朋友，随便學點麼呢？”

陸志浩張臉都皺起來，覺很說“師父學幾何”……

老林沉片刻，說：“今們來講講數論吧？”

——

林朝夕被老林逗麼，基本已經免疫。但陸志浩卷這種純真愛，還基本處于團團轉狀态。

其實後來，老林還講幾何。能使用教材限，老林半們書包很幹脆帶們撕練習冊，繼續畫圖。

長餐傳來此起彼伏刺啦聲，還沒完全亮起來，堂蒸米飯傳來，讓們沉浸種很奇怪溫輕松氛圍。

老林點名陸志浩：“剛才說幾何，講講，們覺得麼幾何。”

“圖形……圓、角形、正方形……麼……”

“還線段！”卷補充，“線段點也算。”