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《師士傳說》第四百七十八節 D-6(第1頁)

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,隻用來作戰,其實然。種類,比如甲,面就配置例如礦物标識儀等專用儀器;維修甲則配置專用維修具,以實現戰場維修受損甲或者宇宙艦,還專門用來救甲,們負責戰場師士……

這些專業甲數勝數,但倘若說甲最用途,戰鬥。過,即使戰鬥類甲,同樣着許區别。遠戰,戰,輔助,力壓制,程突襲……

雖然絕甲都以用來作戰,真正單純以作戰為目研制甲,卻并見。這些甲都秉承簡潔風格,以追求最殺傷為目殺戮機器。們相比,就像業餘殺般而言,隻集團才能着力這方面研究。但這類甲并會輕易戰場們許配置,比如些非常規武器都備受诟病。

這類見。域就用說,就民風剽悍,也很見。

d這樣甲。架真正用來戰鬥甲,設計初衷,全都如何能發揮更殺傷力為提。

d戰類甲,機動,航速,科研組編制戰鬥員專用甲。

寥寥幾言介紹得葉些摸着頭腦。詳細參數說甲制造師,葉理解遠非以比拟,便這架緻性能。

仔細端詳這架甲,葉些悚然而驚。這果然架專門為戰鬥而研制甲。為追求機動性,設計師保護性,這樣甲駕駛艙,葉很懷疑戰場活率能達到幾成。為追求武器殺傷性,武器與着相當區别。劍,取而代之刀,兩把用特種屬打造長刀個詭異弧度。沒護盾,沒保護措施,這架完全為進攻甲。幾處非常隐蔽裝置,需仔細研究才能用途麼,過用腳趾頭也能麼善物。

到d,葉到另個問題。

這幫學員們命運會麼?最後還戰場吧。沒麼傷,葉麼,些沉。這款甲雖然些極端,卻依然架非常優秀甲。隻其實并初學者使用。使用技巧,而且還需使用者豐富經驗,否則話,僅難以發揮威力,師士率絕對非常恐怖。葉相信偌科研組會沒到這個問題,但們還依然選擇這種甲,就隻能說個問題,局勢緊,急需戰力量。

搖搖頭,葉把這些相幹法抛之腦後,這也能決定臉渴望學員們,葉句話便轉:“每架,們自己選,青來負責。”

空曠訓練場,平時嚣鬧訓練場清清,些學員現隻怕都玩着剛剛到d吧。随,仰臉望着空,葉神。

青激動撫摸著d,從今開始,這架甲便屬于自己境并好,自己甲還舅舅買給直渴望能擁甲。從訓練便極為刻苦,加又聰,雖然甲并,但技巧卻比起數同齡

參加培訓動機很簡單,便沖着科研組提供獎勵來。窮孩子并沒選擇,科研組福利豐,能進入科研組作,每個窮孩子都夢寐以求,但科研組招聘條件向都分苛刻,平時

這次們招收學員,讓,雖然實力比起成,自然麼,但同齡之間,卻類拔萃。果然,成功通過考核,隻再完成培訓,通過最終考核,便以進入科研組聰慧,自然這次科研組到處招收學員麼,們最終命運概便戰場吧!

這條充滿危險,但啊,總輩子碌碌無為!

無論麼危險,青這刻都覺得值得。癡迷麼也無法從這架挪開,d靜靜,但危險殺氣卻總幾分讓窒息覺。青便

雖然直沒錢買甲,但青對解卻頗當然d麼。科研組果然氣粗啊,連給學員訓練甲都d。科研組甲種類繁,但們并麼都拿來賣,比如d,便們給自己部隊配備。d沖擊性非常強,雖然兇名赫赫,卻被許師士為推崇。架d價格差價。但d這個d代表着,而這指敵

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“所即駕駛甲到訓練場集分鐘!”教官聲音透過通訊器傳來。

即從癡迷,慌忙向d駕駛艙爬

架d齊排成列,倒幾分氣勢,但這種實戰經驗豐富來,卻到處都破綻。這個d組成方陣面架粗笨無比甲面向們。

“從今開始,們分成隊,嗯,就按現排列。除體訓練,開始教們如何使用甲。”葉沉聲

學員們,這些體鍛煉實枯燥極,現聽到開始甲訓練,個個兩

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