後午。

“老爺，帶來！”

管頭引，旁邊跟着兩名着寒酸、無長物輕書。

，都歲紀。

“們都本次落榜學子，因境寒苦，賺些錢财，好維持計。”

管介紹番，便示見禮。

“學李亦”

“學張遠，拜過老爺！”

畢竟迫于無奈，來飯碗，們書傲氣，收斂，言語規矩，闆。

都說錢男子漢，沒錢漢子難，這話假。

如果，們通過考試，還機會成為廪，按領取份朝廷給發糧米，勉強過活。

奈何考試題目太難，這名落孫，隻得另尋法。

畢竟，到定紀，堂奉養，妻兒待哺，能空談理，得腳踏實，點事。

聽說這裡招文化讀書，錢還，馬來

“兩位，平時讀些麼書啊？”

李善長打量番，見們雖着普通，但舉止斯文禮，神蘊含浩然之氣，必文化熏陶長。

便開相問，否真才實學。

“學才，自幼識文斷字，平時歡《傳》《通鑒》《》《庸》類正書。”

“本考個功名，飛黃騰達，奈何時運濟”

張遠齒伶俐，反應靈活，把自己讀過書抵說遍。

見此形，個叫李亦也甘于後，為争奪機會，也顧文風度。

再學問，能當飯嗎？

說着同時，還忘挺胸擡頭，打算即興賦詩首。

“免，免！”

李善長擺擺，打算換種問法。

“府，招教書先，而代筆寫。”

“以們讀書來，識字起碼沒問題，但文采如何？”

寫詞，兩個學子還頭次聽說，但從字面來，應該難理解。

“老爺讓們寫麼？”

“信件還文書告示？”

這次，幾乎同時開，提問題也差。