這種優柔寡斷覺其實很，之隻對寶寶個。

“為麼這樣對？”問，保持着理智靜，“給個以原諒理由。”

“所以該麼辦？”聞言，孟青言緩緩起，再收斂自己壓迫，步步逼優，沒絲毫虛，倒像真誠求問，“記得，老師剛接受采訪時就說過，自己單主義。”

優起放映間屏幕幕幕幀幀，懷疑過自己個采訪。

隻接來話，卻讓蓦瞪睛。

“還記得時候，老師拒絕别樣子，”孟青言說，“老師學時，個還錯朋友吧？次放學，面送老師玫瑰，向老師告，老師麼？”

優記得。

學時唯位朋友。

對方從沒嘲笑過，也沒因為形而說過麼亂糟話，隻當最普通同學相處。

後來們成為同，長期相處，對方表現特質讓很放松，才打開扉。

但最終所到，也僅僅偶爾起放學。

隻放學時，對方忽然學後面攔。

從書包裡摸幾朵皺巴巴玫瑰來，面紅赤向告，說已經歡很久。

優很失望，将幾朵玫瑰砸臉，從此對其避如蛇蠍。

而這還最溫柔次拒絕。

還告時對說過葷話，當場就讓頭破血流，又或者屁滾尿流。

對于告，似乎從來都很極端。

因為并擅長處理這樣事。

隻這些隐秘陳往事，孟青言麼會？

“當時，”孟青言垂眸，給答案，“就旁邊車子裡着，目睹全程。”

優還未及從震驚反應過來，孟青言卻再次逼。

“老師，”問，“如果節，說束玫瑰費盡機為準備，會會也會對避如蛇蠍，甚至會拒絕掉号樓？如果說，其實準備朵玫瑰，隻因為束太過龐，所以才隻選其百朵求個圓滿話，會覺得發瘋？”