久面無表躲開，“考焦慮。”

滿：“誰都能考焦慮，就能。吧，說就說。用用陪覺？”

久淡淡瞥。

滿：“好吧，嫌棄。”

點，滿打着哈欠卧，抱起進入久間，果然見久睜着睛，直楞楞着闆。

滿把跟豬似放到久，打着哈欠離開。

久潔癖，嫌棄。就信，久還能嫌棄。

久視線轉向，着肥嘟嘟臉蛋，冰沉神軟化，輕輕摸摸臉，再把摟懷裡，聽着呼吸聲，受着溫度，睛緩緩閉。

滿來，到久抱着從卧來，得抖腿。

就，個頂萬句撫話。

過飯，滿帶陳美美門，回來時個神清氣爽，摟，狠親。

過飯，滿到久旁邊，“理昭昭報應爽。猜幾個孩子男孩父母都麼？”

久放試卷，向滿。全恬也滿。林彌默默急轉彎，拿豆開，盤腿到滿面，還對招招。

從攀爬網滑來，到哥哥對面，後背靠着姐姐腿，胖抓着豆往美美嘴裡塞把，再抓把塞自己嘴裡。

滿從裡搶半豆，遞給久，繼續：“幾個孩子長都自孩子事。”

“個講究長把孩子打頓，又讓孩子男孩遺體跪，跪兩條腿差點廢掉。長還祖墳旁邊男孩冠冢，讓孩子每給男孩燒紙磕頭。孩長咬咬，賣子幾畝，縣買個子，讓孩子脫離原來圈子，縣學學。”

“随便個理由們，這孩子錯，孩告訴，柴丢，攔，但其都起哄，攔話就被排擠。現很後悔，應該勇敢些。以後當消防員，勇敢救。”

“這個孩經曆這個事，成長很，現都學習。又問過孩長，孩長根柴自孩子扔，但孩子懦為也造成男孩被燒原因之，無論還孩，都活頂。”筆趣庫

“再就，們疼個男孩，男孩親們，經常幫們喂豬，們段子還計劃着把男孩接到裡自孩子塊養。男孩就愛說話舉止遲鈍點，但個懂事孩子，親父母待見，們挺待見。”

“男孩沒後，們裡難受。們着，男孩沒，後能沒個落腳方，便把男孩置們祖墳裡。裡孩子爺爺奶奶世也挺歡這個靜男孩，經常給糖，男孩肯定也歡們，然會幫們喂豬。現把男孩埋到爺爺奶奶旁邊，也能頭。”

男孩雖然被欺負但還群善待，久恬裡沒麼壓抑。

“現掉個緒，仔細，男孩自閉症，父母又管，保姆隻負責，如果沒坊鄰居照顧，恐怕也活到這麼。”