忍慨:“曦曦，真太毅力，追到個麼季浔，就真理容。”

連本再勸勸，但定決，隻好将話吞回。

孟栩向嘴軟，“個朋友設計學院，專業錯，交互設計得過獎，把推給。”

葉阮曦被們動得說話來，得抱着們個臉頰，親。

“真太愛們，們都親姐妹!”

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葉阮曦空就設計學院孟栩朋友起研究交互模型，就宿舍裡通宵制作運動報。

孟栩朋友專業确實很棒，完全輸同齡美院裡設計專業學。

雖然說這次交互模型為迎體育組運動宣傳，但運動主題确實很研究義，故而又吸引到幾個設計學院學加入到們設計裡。

們經過探讨，決定設計款運動剪式式便簽紙。

從表面，這隻款平平無奇便簽條，但開始使用之後，便簽紙被頁頁撕，便簽紙開始變化規則造型，沿虛線進折疊，便呈現些運動形式剪，例如籃球、球、遊泳等運動項目，而便簽紙空處以填寫運動項目介紹。

如果隻個，肯定能時間裡這個簡易交互模型。

但設院學幫助，效率提，模型兼具審美性互動性，既融視覺審美，又實用性調，最終成品已經超預期。

緊趕趕，葉阮曦周午完成所設計作品。

葉阮曦把模型放到李毅，“老師，張報已經發郵箱，這個交互模型。”

連熬個夜，夜圈得很，皮也聳拉着，沒麼精神。

李毅望着便簽模型，猶豫半。拿起來，但又害怕破壞這樣精緻作品，最後便任由躺面。

擡頭，正對葉阮曦濃圈，像極動物園裡熊貓，憋笑:“來這幾根本沒啊……”

葉阮曦抓賣慘最佳時機，忙疊:“啊老師，所以回您答應事……”

李毅盯着嗯聲，勾着戲谑笑，緩緩:“麼事啊？麼記得。”

葉阮曦急，本就布滿血絲眶盈着晶瑩淚:“老師!麼能說話算話，當時說……以幫忙申請。”

李毅本來隻同開個玩笑，卻會當真，平最怕見女學哭。

“……老師剛剛開玩笑，點把淚憋回。”

葉阮曦倏收回淚，笑:“這麼說，老師同啦？謝謝老師，回定号召同學們熱愛運動……”

李毅無奈，“算算，幫老師體育宣傳份，同們開辦音樂會。對，叫麼來着……”