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《我是學生,皇位給我》第84章 對付世家當重拳出擊(第1頁)

對付世

對付世,必須先弄,世究竟

簡單來說,就世代為官族,這些族曆史悠久,底蘊,所謂“門第”很,掌握政治資源。

朝,強甚至皇帝些世女兒根本會嫁給皇帝為妃,皇後,當皇後還得皇帝求娶。

因為皇帝也來便皇帝,通過與兄弟進鬥争,所以朝,獲得世支持,皇後之位聯姻籌碼。

本朝,世響力已經消減,就拿李麒作為例子,就沒用皇後之位作為聯絡世籌碼。

非皇後嫁,到本朝妃位即響力,皇權已經壓制

這還夠。

科舉改制李暮規劃裡,壓制世環,效,很長段時間,而且到目為止,進入朝堂官員,非世者極

寒門,即落魄

這說莊,基礎教育建設程度分淺,普通百姓根本沒絲毫

針對這點,李暮好法子,當然力發展教育,但教育搞破壞,都很配,畢竟學習件隻自己能夠掌握技能,麼都沒用。

破壞,教育種子分分鐘直接

而且教育之,李暮還面臨着個更嚴峻挑戰——底層飽飯問題。

能說讓老百姓飽飯,至别再餓發展必基!

從科舉這條掘世根,需時間。

李暮現效果,隻能條極端

文字獄。

文字獄拿來,勢必挨罵

任何遏制文學,侵害文權利為,都會被文史書罵特罵。

但政治講究德,更麼文權利,隻關否穩定,權力能否掌握

再說,文字獄又提倡病入膏肓些文面胡亂瞎說。

李暮,覺得自己掌控,文字獄危害應該遠如來個黃巢把世族屠遍,對比黃巢,個名副其實仁慈之

聖旨已經拟好,李暮将穆盈栀顔士玉都喊來,讓

封旨發之得先讓自己個數,别最後被卷到裡面,當鬼。

穆盈栀顔士玉完聖旨後,均臉難,顔士玉更,幾乎都沒,就開請求李暮,收回旨

“若以文字論罪,詩稿名篇何其?讀書如何能避免自己樣樣規避,絕錯半步?況且,字便定罪,如此來,定會借此旨,惡攻讦陷害仇敵,其冤假錯案,必會數勝數。”

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