良嫔久居宮，對底掌控能力，還沒翠玉強。

李暮聞言笑得更滿，裡則警惕起來，必須這些為辦事奴仆，都私，誰也隐藏着麼秘密。

決能全然信任任何個，否則個背叛之時，付信任者會付慘痛代價。

翠玉退後，讓處理刺客，最後帶着屍體到梧桐殿。

李暮讓活着刺客宮，刺客就管。

等翠玉離開，李暮叫來伺候洗漱更，隻用刻鐘時間，随後讓傳膳，李暮邊完膳，将芍叫到跟，詢問太學事。

百次裡，直沒跟提過太學讀書事，還以為原主已經畢業，用學。

翠玉提起太學之事時，用到“恢複”詞，還用詢問式語氣，說太學讀書事被暫，暫此事，很能原。

提到“太學”，芍平裡機勃勃臉，見現陰沉之。

顯然太學對芍來說，個好方。

“殿，太學群夥欺太甚！殿今提起此事，終于打算将此事與娘娘說聲？”

“嗯，宮全，如宮方避避，太學夠，且都官宦之後，來沒刺客敢到太學刺殺。”

李暮随便個借，解釋自己為。

芍，聽些貓膩，來原被欺負得退學。

很符原書物設定，性格怯懦，溫孝順。

因為膽怯懦，所以被欺負也敢反抗，因為溫孝順，所以為給良嫔添麻煩，即便學，也良嫔告狀。

“殿所言極，隻回之，務必将些鏟除幹淨，殿，鬼易除，殿與殿，卻難以解決啊。”

芍贊同公主回太學讀書，為躲避刺殺，也因為隻讀完書才能入朝管理朝政，得陛青睐，否則輩子都頭。

太學群，實太麻煩，尤其以公主、皇子為首群夥，憑良嫔很難解決此事。

李暮，說裡皇李某個李樣，同操戈祖傳藝，學階段，便已初見端倪。

又讓學，又連番刺殺，還以為原閑得沒事幹，到處挖祖墳，把所祖宗都挖來曬太陽。

罪過，至于被如此針對。

“同為父皇孩子，麼難解決。”李暮到原孤零零角落，欺負，殺卻許穩穩活到最後，就得癢癢，繼續說：“本殿會兒便太學，收拾東，之後到梧桐殿等着。”

今還會遇兩場刺殺，好好利用番，豈浪費。

正好皇帝辰到，原給皇帝準備麼禮物，現來到這個世界，親自準備禮物才顯孝，就送給位養孩子如養蠱般皇帝，份禮！